第07课 《大雁归来》分层作业-2023-2024学年八年级语文下册同步精品课堂(统编版)

2024-01-03
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得语轩
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 7 *大雁归来/利奥波德
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2024-01-03
更新时间 2024-01-03
作者 得语轩
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-03
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来源 学科网

内容正文:

八下精品课堂分层作业 第7课 《大雁归来》 1.根据句中的拼音写出相应的汉字: a但当一群大雁冲破了三月暖流的(wù ǎi) 时,春天就来到了。 b它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的(jiān mò) 。 c第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一(qiān xǐ) 的雁群喧嚷着发出邀请。 d返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像(diāo líng) 的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。 2.选择下列注音全对的一项(  ) A.雾霭(ǎi)  纠正(jiū)  缄默(xián)  迁徙(xǐ) B.赌注(dǔ)  撤回(chè)  沼泽(zhǎo)  符合(fǔ) C.黑鹂(lí)  预料(yù)   蹼鹬(yù)     弥漫(mí) D.喧闹(xuān) 稀疏(shū)  频繁(bīn)   偶尔(ěr) 3.下列句子中书写全都正确的一项是(  ) A.(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙摊低语着。 B.它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢煽动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。 C.或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。 D.暄闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。 4.下列句子中,加下划线词语运用有误的一项是(  ) A.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。 B.他在演讲时目空一切,侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声。 C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 D.即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。 5.下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的一项是(   ) A.如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉。 B.一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 C.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。 D.在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 6.下面四个句子排序正确的一项是(   ) ①有翅膀在水上的拍打声,有蹼的划动而发出来的声音,还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。 ②在4月的夜间,当天气暖和得可以待在屋外时,我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。 ③随后,一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下去只能听到一些模糊的稀疏的谈论。 ④在那儿,有很长一段时间都是静悄悄的,人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音,远处的一只猫头鹰的叫声,或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。 ⑤然后,突然间,刺耳的雁叫声出现了,并且带着一阵急促的混乱的回声。 A.④①⑤②③ B.②④⑤①③ C.②①④⑤③ D.④③②①⑤ 7.下面这段文字中,画横线处应填入的句子,与原文衔接最紧密的一项是(     ) 雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,_________。 ①而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称“雁字”。 ②唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。 ③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”,而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。 ④好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称。 A.④②①③ B.④③②① C.②④①③ D.②①④③ 8.阅读下面的文字,完成小题。 冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭,天地也都缄默起来。大大小小的生灵,或休眠,或南飞。蓄积着力量,等候那春日的暖流。待万物苏xǐnɡ,鸟雀归来,空气中又迷漫起生命的活力。这算是又一个四季的轮回。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 雾霭( )  缄默( )  苏xǐng( ) (2)文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。 (3)“蓄”在《现代汉语词典》中有下面三个意思,文中“蓄积”的“蓄”意思应为( ) A.储存,积蓄   B.留着而不去掉    C.心里藏着,暗中存有 (4)画线的句子运用了 的修辞手法。 9.班级决定开展以“大雁——鸟中的精灵”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)【成语积累】请根据你的积累,写出三个含“雁”字的成语。 _____________________________________________________________________________ (2)【文化内涵】“雁”是古诗词中常见的吟咏对象,往往有着丰富的文化内涵。阅读下面的诗词名

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