内容正文:
第6章常用的金属和盐复习题
一、选择题
1.某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时,得出了以下结论,其中正确的是( )
A.KC1、CuSO4、NaOH B.Cu(NO3)2、K2SO4、KNO3
C.CuSO4、HCl、BaC12 D.FeC12、H2SO4、Na2SO4
2.分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是
A.火碱、纯碱属于碱 B.铁、碘属于人体必需微量元素
C.合金、合成橡胶属于合成材料 D.冰水共存物、煤属于混合物
3.在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下图所示,下列说法中,正确的是
A.该反应类型为复分解反应
B.4种物质中属于氧化物的是乙和丁
C.反应前后,元素化合价均未发生变化
D.该反应为置换反应
4.“庄稼一枝花,全靠肥当家”.下列关于农作物和化肥、农药说法正确的是
A.硫酸钾和草木灰(K2CO3)均可用作钾肥 B.NH4Cl与熟石灰混合施用可以提高肥效
C.(NH4)2SO4属于复合肥料 D.农作物所必需营养元素只有氮、磷和钾三种
5.下列有关物质用途的说法,不正确的是
A.氯化钠可用作食品调味剂
B.碳酸钙可用作补钙剂
C.生石灰可用作食品干燥剂
D.铁制容器可用来盛装波尔多液
6.下列除去杂质的方法中,正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
试剂
操作
A
NaCl(Na2CO3)
加入适量的Ca(OH)2溶液
过滤
B
CaO(CaCO3)
加入水
过滤
C
Cu(Fe)
加入过量CuSO4溶液
过滤
D
NH4HCO3(NH4Cl)
不加试剂
加热
A.A B.B C.C D.D
7.向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,不能用下图曲线表示的是
序号
甲
乙
A
HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液
KOH溶液
B
Ag-Zn合金
稀H2SO4
C
久置空气中的铝片
稀盐酸
D
含有Na2CO3的NaOH溶液
稀HNO3
A.A B.B C.C D.D
8.下列各组物质在pH=2的溶液中能大量共存,且形成无色透明溶液的是
A.NaCl、AgNO3、Ba(OH)2 B.FeCl3、KOH、Na2SO4
C.Ba(OH)2、KNO3、Na2SO4 D.KNO3、HCl、CaCl2
9.将过量的Zn放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,下列说法正确的是
A.滤渣中只含有Cu、Ag
B.与反应前相比,固体的质量一定增加
C.滤液中的溶质只有Zn(NO3)2
D.向滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡产生
10.如图所示的四个图像,分别对应四种过程,其中不正确的是
A. 将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应
B.
红磷在密闭容器中燃烧
C. 将一定量的碳酸钠固体加入到稀盐酸中
D. 饱和硝酸钾溶液加水稀释
二、科学探究题
11.小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体;
(1)反应的化学方程式为 ;同时还观察到放出较多气泡。小颖对产生气泡的现象存在困惑,与兴趣小组的同学展开如下探究。
【提出问题】产生的气体是什么?
【假设猜想】兴趣小组的同学分别做出如下猜想:猜想I:O2;猜想Ⅱ:SO2;猜想Ⅲ:H2。
(2)提出这些猜想的依据是 。
【实验探究】收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。
(3)
实验操作
实验现象
实验结论
A.闻气味
猜想Ⅱ不正确
B.将带火星的木条伸入到收集的气体中
猜想I不正确
C.将收集的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,并用干冷的烧杯罩在火焰的上方
猜想Ⅲ正确
(4)实验操作C中发生反应的化学方程式为 。
【讨论分析】
(5)某同学认为,实验操作C的方案存在安全隐患,理由是 。
三、计算题
12.某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出50g该溶液,进行了下面如图所示的实验。
反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如下图所示。请你仔细分析此关系图,并进行计算。
(1)当滴入氢氧化钠溶液________g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。
(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出解题过程)。
四、填空与简答
13.如图所示,瓶内有一枚打磨光亮的铁钉,分液漏斗里装有一定量液体,实验前U型管内液面b,c保持水平。
(1)若分液漏斗中的液体是水,打开分液漏斗活塞注入一定量水,旋紧活塞,一段时间后观察到U型管内液面b上升到a处,c随之下降,用理化