认识更大的数（同步练习）-四年级上册数学北师大版

北师大版数学四年级上能力提升题 第一单元认识更大的数 第1节 数一数（认识计数单位“十万”） 1． 一个五位数各数位上的数字之和是28，这个数最小是（ ）。 2.由5、6、0、1四个数字可以组成（ ）个比6000大的数。 A．5 B．8 C．7 D．6 3.数一数，下图有多少条线段？ 第2节 认识更大的数（认识数位顺序表及更大的数） 1. 有一个七位数，各位上数字之和是55，这个数加上2后得到一个新数，这个新数各位上数字之和是3，原来的数是 ． 2. 小马虎抄写一个七位数，将最高位上的8写成了3，将十位上的1写成了7，写成的七位数比原来的数小了多少？ 3. 一个七位数的百万位、千位和个位上的数字都不为0，且这三个数字的和是4，其他各数位上的数字都是0。这个七位数可能是多少？ 第三节 人口普查（大数的读写） 1．用4个6和3个零组成七位数，使它们分别满足下列要求。 （1）一个零也不用读的数是（ ）。 （2）只读一个零的数是（ ）。 （3）只读两个零的数是（ ）。 （4）三个零都要读的数是（ ）。 2.一个十位数，最高位上的数字是3，最低位上的数字是8，千万位上的数字是百位上的数字的5倍，前三位数字之和与后三位数字之和都是12，其余各位上都是0，这个十位数是多少？ 第四节 国土面积（大数的比较） 1.936091这个数在（ ）万和（ ）万之间，1032004800这个数在（ ）亿和（ ）亿之间，8594000这个数在（ ）万和（ ）万之间。 2． 一个九位数，个位上的数字是3，十位上的数字是8，任意相邻三个数字之和是15，这个九位数是（ ）。 3． 胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的金字塔，它大约由2300000块石块砌成，把这个数改写成以“万”为单位的数是多少？ 第五节 近似数（认识近似数） 1．一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是 ，最大是 ． 2.16．下面各数是省略“万”后面的尾数后得到的近似数，那么原来这些数最小可能是几？最大可能是几？ 最小可能是 近似数 最大可能是 ______ 4560000 ______ ______ 600000 ______ ______ 910000000 ______ 第六节 从结绳计数说起 1．把1,2,3,4,5,6,7,0这8个自然数填在括号里(每个数只能用一次),使算式同时成立。 （ ）+（ ）=（ ）（ ） （ ）×（ ）=（ ）（ ） 2．观察下面各数的特点，有没有简便的计算方法。 6999999＋699999＋69999＋6999＋699＋69 ＝（ -1）＋（ -1）＋（ -1）＋（ -1 ）＋（ -1 ）＋（ -1 ） ＝（ ）－（ ） ＝7777770－6 ＝7777764 第二单元认识更大的数 第一节 线的认识（认识线段、射线和直线） 2.数一数，下图中共有 条线段． 3.图中有 条线段． 4． 7个点可以连（　　）条线段． A．7 B．21 C．14 D．70 第二节 相交与垂直（认识相交与垂线） 1．下图中有（ ）组线段互相平行 ． A．2 B．3 C．4 D．5 2.与一条已知直线相距5厘米的直线有 条． 3.小明在一个池塘里的A处游泳，如果小明想尽快上岸，应该怎样游呢？ 第三节 平移与平行（认识平行线） 1．在下边的平行四边形中，把涂色的三角形向右平移（   ）cm，可以使平行四边形转化成长方形． A．3cm B．4cm C．7cm    D．10cm 2. 平移变换不仅和图形密切联系，在汉字中也存在着平移变换现象，如：“林”、“田”、“晶”．请你写出三个可由平移变换得到的汉字： 、 、 ． 第四节 旋转与角（认识平角和周角） 1.数一数，图形中的角，填表格。 ① ② ③ ① ② ③ 个 个 个 2．如图， ，∠1＋∠B=140°，求∠B的度数． 第五节 角的度量（一）（认识角的度量单位） 1．不能用一副三角板拼成的角是（  ） A．120° B．135°  C．80° 2.如图所示，将一张长方形纸折一折，∠1＝62°，∠2＝ °。 3.一个挂钟在3点15分的时候，时针与分