一 认识更大的数(知识精讲、易错导航、考点精练)-2025-2026学年数学四年级上册(北师大版)
2025-12-19
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14页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 一 认识更大的数 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 243 KB |
| 发布时间 | 2025-12-19 |
| 更新时间 | 2025-12-19 |
| 作者 | 中小学数学教研 |
| 品牌系列 | 学科专项·思维拓展 |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55523783.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学讲义通过知识框架系统梳理了“认识更大的数”单元核心内容,涵盖数的读写、大小比较、改写与近似数等要点,用流程图呈现读数写数步骤,对比表格区分计数单位与数位,思维导图归纳易错点与考点内在联系,突出数级、数位等重难点。
讲义亮点在于“情境化+分层”练习设计,如结合深圳GDP数据比较大小、密码箱密码推断等题,引导学生用数学眼光观察现实,培养数感与推理意识。基础题巩固概念,综合题提升应用能力,参考答案详解思路,助力教师精准教学,学生自主复习。
内容正文:
认识更大的数 单元巩固讲练
知识精讲
亿以内数的读数方法
含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在每级末尾的零不读,在每级中间的零必须读。中间不管有几个零,只读一个零。
亿以内数的写数方法
从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
比较数大小的方法
多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。
改写以“万”或“亿”为单位的数的方法
以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。
用四舍五入法保留近似数的方法
根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如果这一位满5,则向前一位进一;如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位,只看千位,精确到亿位,只看到千万位。最后一定要写出单位名称。
易错导航
考点1:数级、数位、计数单位的认识
考点2:亿以上数的组成
考点3:大数的大小比较
考点4:大数推断问题
考点5:近似数问题
考点6:大数综合问题
考点1:数级、数位、计数单位的认识
1.下面四个数,( )中的“6”表示6个十万。
A.326015400 B.69530210 C.291563487 D.102605347
2.下面各数中的“3”表示的大小与其他数不相等的是( )。
A.13002 B.30万 C.10032万 D.350550
3.下列是亿级的计数单位的是( )。
A.百亿位 B.百亿 C.百万位 D.百万
4.妙妙用不同的方法表示出了3050000,其中表示正确的是( )。
①
②
③
④
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
考点2:亿以上数的组成
5.由6个亿、2个千万、3个十万、2个十组成的数是( )。由7个百万、3个千、2个百、6个一组成的数是( )。
6.一个数的百亿位上是1,十万位上是2,千位上是8,其余各位上都是0,它是一个( )位数,这个数是( )。
7.802930003它是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。
8.由5个亿、5个百万和5个万组成的数是( ),这个数读作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( )。
考点3:大数的大小比较
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
91200000( )9120001 26万( )260000 62×90( )5400
10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
99876( )100021 28万( )280001 4850000( )485万 653900( )654万
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
560230( )56032 305万( )350000 80496200( )8亿
12.如表是深圳市2025年上半年部分地区的国民生产总值(简称GDP)数据统计表。
辖区
罗湖区
南山区
龙岗区
龙华区
GDP(元)
126340000000
498006000000
280967000000
156711000000
GDP数值排在第2位的是( ),将其GDP数值改写成以万为单位的数是( )万。
考点4:大数推断问题
13.李叔叔有一个密码是七位数的密码箱,已知这个七位数在800万和900万之间,十万位上的数是4,百位上的数比百万位上的数小5,其余数位上的数分别是三个0和一个1,且这个数只读出两个零。这个密码箱的密码是多少?
14.有趣的电话号码:小华家的电话号码是个八位数,千万位是8,万位和个位是最小的自然数。百位是5,其余的数位是6,你能写出他们家的电话号码吗?
15.张叔叔计划用八个数字设计一个密码,这个密码最高位上的数是最大的一位数,十万位上的数是6,千位上的数是8,个位上的数是5,其余位数上的数是最小的自然数,这个八位数是多少?请你将这八个数字重新组合写出一个只读一个0的八位数。
16.妈妈的电脑密码是一个七位数,最高位上的数字是8,十万位上的数字是5,个位上的数字比十万位上的数字小3,其余四个数位上的数字是3个0和1个1,读数时读出两个零,请你写出这个密码。
考点5:近似数问题
17.在一次农村人口普查中,某县的人口总数四舍五入到万位约是98万。这个县的人口总数最多是多少?最少是多少?两者相差多少?
18.李叔叔为自己的电脑设置了开机密码,密码由9,6,5,4,2,1,0组成的,
(1)如果密码是最大的七位数,请你写出这个密码?
(2)如果连起来是一个约等于260万的最大七位数。这个开机密码是多少?
19.一个数省略“亿”后面的尾数,求得的近似数是2亿。
(1)这个数最大是多少?
(2)这个数最小是多少?
20.用3、6、9和三个0分别组成符合下列要求的六位数。
(1)写出一个约等于30万的最小六位数。
(2)写出一个约等于100万的最大六位数。
考点6:大数综合问题
21.阅读材料,回答问题。
2024全球工业互联网大会发布了我国工业互联网发展的最新成果。当前,我国“5G+工业互联网”项目数已超过14000个,工业互联网标识注册量突破5100亿,服务企业近45万家,国家工业互联网大数据中心体系加快建设,汇聚数据超1400000000条。会上还发布了全国装备制造业数字供应链平台,目前,平台已建成全国最大的数字工品库,超210000000件数字工品。
(1)把下面各数改写成用“一”作单位的数。
45万=( ) 5100亿=( )
(2)在直线上用“·”标出“14000”。
(3)将5100亿、45万、1400000000、210000000按从小到大的顺序排列起来。
( )<( )<( )<( )
22.阅读材料,解答下列各问题。
陕西自然博物馆是国家一级博物馆,荣获全国科普教育基地等多项荣誉称号。陕西自然博物馆占地约68667平方米,建筑面积一万六千平方米。自然展馆通过3700000000年的标本与历史对话、与自然和科学对话,以地球演化、生物进化、生态文明为三大主线,展现自然发展史,讲述人与自然的故事。自然展馆主要展示陈列了五千余件标本模型。珍贵的植物化石辽宁古果的生存年代为距今145000000年前,被国际古生物界公认为是迄今为止最早的被子植物,可以说是世界上第一朵开花的植物。
(1)横线上的数145000000读作( ),波浪线上的数一万六千写作( )。
(2)68667四舍五入到万位约是( )万;3700000000改写成以“亿”为单位的数是( )亿。
(3)将68667、3700000000、五千、145000000按从小到大的顺序排列。
23.阅读材料,回答问题。
2024年全球工业互联网大会发布了我国工业互联网发展的最新成果。当前,我国“5G+工业互联网”项目数已超过14000个,工业互联网标识注册量突破5100亿,服务企业近45万家,国家工业互联网大数据中心体系加快建设,汇聚数据超1400000000条。会上还发布了全国装备制造业数字供应链平台,目前,平台已建成全国最大的数字工品库,超过210000000件数字工品。
(1)把下面各数改写成用“一”作单位的数。
45万=( ) 5100亿=( )
(2)把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
1400000000=( )亿 210000000=( )万
(3)在直线上用“·”标出“14000”。
24.阅读材料,解答下列各问题。
陕西自然博物馆是国家一级博物馆,荣获全国科普教育基地等多项荣誉称号。陕西自然博物馆占地约68667平方米,建筑面积一万六千平方米。自然展馆通过3700000000年的标本与历史对话、与自然和科学对话,以地球演化、生物进化、生态文明为三大主线,展现自然发展史,讲述人与自然的故事。自然展馆主要展示陈列了五千余件标本模型。珍贵的植物化石辽宁古果的生存年代为距今145000000年前,被国际古生物界公认为是迄今为止最早的被子植物,可以说是世界上第一朵开花的植物。
(1)横线上的数145000000读作( ),波浪线上的数一万六千写作( )。
(2)68667四舍五入到万位约是( )万;3700000000改写成以“亿”为单位的数是( )亿。
(3)将68667、3700000000、五千、145000000按从小到大的顺序排列。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.D
【分析】数位顺序表从左到右依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……,看哪个数的十万位数字是6,就表示6个十万。
【详解】A.326015400中的6在百万位,表示6个百万;
B.69530210中的6在千万位,表示6个千万;
C.291563487中的6在万位上,表示6个万;
D.102605347中的6在十万位上,表示6个十万;
所以102605347中的“6”表示6个十万。
故答案为:D
2.A
【分析】一个数在哪个数位上,则表示几个该数位的计数单位,据此判断。
【详解】A.13002的“3”在千位上,表示3个千;
B.30万=300000,“3”在十万位上,表示3个十万;
C.10032万=100320000,“3”在十万位上,表示3个十万;
D.350550的“3”在十万位上,表示3个十万。
所以不相同的就是A。
故答案为:A
3.B
【分析】个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……,都是数位;个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……,都是计数单位,据此判断。
【详解】A.百亿位是亿级的数位;
B.百亿是亿级的计数单位;
C.百万位是万级的数位;
D.百万是万级的计数单位。
故答案为:B
4.C
【分析】根据对整数数位和计数单位的认识,3050000是七位数,百万位上是3代表3个百万,万位上是5代表5个万,据此分析每种表达方式,得出正确的选项。
【详解】①3050000这个数中,百万位上3,万位上是5,其余各位都是0,故①正确;
②根据计数器写数:从高位到低位,哪个数位上有几个珠子,就在那一位上写几,哪一位上一个珠子也没有,就在那一位上写0;3050000这个数中,百万位上3,即百万位上有3个珠子,万位上是5,即万位上有5个珠子,其余各位上一个珠子也没有,故②正确;
③300万与400万之间被平均分成10份,每一份表示10万,图中表示的数应该是350万(3500000),而不是3050000,故③错误;
④3050000=3000000+50000,故④正确;
综上可知,①②④表示出了3050000。
故答案为:C
5. 620300020 7003206
【分析】某一位的计数单位是几,这一位对应的数字就是几,一个计数单位也没有,这一位就是0。
6个亿即亿位上是6,2个千万即千万位上是2,3个十万即十万位上是3,2个十即十位上是2,其余数位没有计数单位用0补足,据此写出。
7个百万即百万位上是7,3个千即千位上是3,2个百即百位上是2,6个一即个位上是6,其余数位没有计数单位用0补足,据此写出。
【详解】由6个亿、2个千万、3个十万、2个十组成的数是620300020。由7个百万、3个千、2个百、6个一组成的数是7003206。
6.
十一
10000208000
【分析】根据数位顺序表,确定最高位是百亿位,因此是11位数。按照各个数位上的数字写出这个数,其余位补0。
【详解】根据分析可知:
一个数的百亿位上是1,十万位上是2,千位上是8,其余各位上都是0,它是一个十一位数,这个数是10000208000。
7. 8 293 3
【分析】本题要求将多位数按“亿”、“万”、“一”三级进行分解。方法是先分级(从右往左每四位一级),分别确定亿级、万级和个级的数值。
【详解】数字802930003分级为:8|0293|0003;
亿级:8,表示8个亿;
万级:0293,表示293个万;
个级:0003,表示3个一;
802930003它是由8个亿、293个万和3个一组成的。
8. 505050000 五亿零五百零五万 50505万
【分析】由5个亿、5个百万和5个万组成的数,说明亿位、百万位和万位上是5,其余数位上是0;读数时,把数先分级,从高位读起,亿级或万级的数按照个级的读法去读,再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字,每级末尾的0都不读,每一级的开头或中间无论有几个0,都读一个0;亿以上数的改写成“万”为单位就是直接在原数的万位后面点上小数点,省略小数点末尾的0,同时要在改写的小数后面写上“万”字。
【详解】由5个亿、5个百万和5个万组成的数是505050000;这个数读作五亿零五百零五万;把它改写成以“万”为单位的数是50505万。
9. > = >
【分析】比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大;
先将26万后面的万去掉,在26末尾添上4个0,再比较大小。
先把90后面的0不看,算出62乘9的结果,再在积的末尾添上一个0,算出62×90的结果,再比较大小。
【详解】根据分析,91200000>9120001。
根据数的改写,26万=260000。
62×90=5580,5580>5400,所以62×90>5400。
10.
<
<
=
<
【分析】根据题意,先将“万”单位转换为具体数字后,再进行比较。整数比较大小时,要看他们的位数。位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
99876是五位数,100021是六位数,五位数小于六位数,所以99876<100021。
28万=280000,280001>280000,所以28万<280001。
485万=4850000,所以4850000=485万。
654万=6540000,653900<6540000,所以653900<654万。
11. > > <
【分析】(1)大数的比较:先比较两个数的位数,位数多的数就大。如果两个数的位数相同,就从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
(2)把一个用“万”作单位的数改写成普通的数,只需要把“万”字去掉,然后在数的末尾添上4个0。由题意得,先把305万转化为3050000,然后再比较两个数的大小。
(3)把一个用“亿”作单位的数改写成普通的数,只需要把“亿”字去掉,然后在数的末尾添上8个0。由题意得,先把8亿转化为800000000,然后再比较两个数的大小。
【详解】(1)560230和56032比较大小,560230是六位数,56032是五位数,所以560230>56032。
(2)305万=3050000。3050000是七位数,350000是六位数,所以3050000>350000,即305万>350000。
(3)8亿=800000000。80496200是八位数,800000000是九位数,所以80496200<800000000,即80496200<8亿。
560230>56032;305万>350000;80496200<8亿
12. 龙岗区 28096700
【分析】根据题意,将四个区的GDP按从大到小进行排列,即可选出排第2位的是哪个区;再根据大数的改写,改写成以“万”位单位的数:直接去掉末尾4个0,并加上“万”字即可,据此填空。
【详解】根据分析可得:
将四个区的GDP数值按从大到小排列如下:
498006000000>280967000000>156711000000>126340000000
如上,排在第2位的是龙岗区;
将280967000000改写成以“万”为单位的数是:28096700万;
所以GDP数值排在第2位的是龙岗区,将其GDP数值改写成以万为单位的数是28096700万。
13.8400301
【分析】由题意可知,这个数的最高位是8,十万位上是4,百位上是8-5=3,再根据其余四位是3个0和1个1,读数时读出了两个零,即可判定这个数万位、千位、十位上都是0,个位上是1,由此即可写出此数即可。
【详解】8-5=3
这个数的百万位上的数字是8,十万位上的数字是4,百位上的数字是3,个位上的数字是1,其余位上的数字都是0,这个数写作:8400301,读作:八百四十万零三百零一。
答:这个密码箱的密码是8400301。
14.86606560
【分析】根据题意,最小的自然数是0,写这个数时,从高位起,按照数位顺序,一级一级往下写。先写万级,再写个级。哪一位上的数字是几就写几,哪一位上没有数,就在那个数位上写0占位。据此写出这个数即可。
【详解】根据分析,千万位是8,百万位和十万位是6,万位是0,千位是6,百位是5,十位是6,个位是0。
答:他们家的电话号码是86606560。
15.90608005
96058000(答案不唯一)
【分析】根据题意可知,用八个数字组成一个八位数,最高位上的数是最大的一位数,则这个数的千万位上是9,十万位上的数是6,千位上的数是8,个位上的数是5,其余位数上的数是最小的自然数,则百万位、万位、百位、十位上的数都是0;据此写出这个八位数;
根据亿以内数的读数的方法:先读万级,再读个级;万级的数按照个级的数读,再在后面加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0;据此重新组合一个只读一个0的八位数。
【详解】根据分析可知:
这个八位数是90608005;
重新组合出一个只读一个0的数是96058000。(答案不唯一)
16.8500102
【分析】整数的数位顺序表如下:
数级
……
亿级
万级
个级
数位
……
千
亿位
百
亿位
十
亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十
位
个
位
计数单位
……
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
由题意得,妈妈的电脑密码是一个七位数,所以这个密码的最高位是百万位。最高位上的数字是8,即百万位上是8。十万位上的数字是5,个位上的数字比十万位上的数字小3,5-3=2,所以这个数的个位上是2。此时,还剩下万位、千位、百位、十位四个数位。其余四个数位上的数字是3个0和1个1,读数时读出两个零(说明个位上有2个0且间隔开来),所以1个0在万位上,1个0在千位上,1个0在十位上,1个1在百位上,所以这个密码是8500102。
【详解】由分析得,妈妈的电脑密码是8500102。8500102读作:八百五十万零一百零二。
答:这个密码是8500102。
17.984999人;975000人;9999人。
【分析】省略万位后面的尾数,就先找到万位,然后看千位上的数字,当千位上的数小于5时就直接省略,当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“万”字;因此最大数是通过“四舍”得到的,最小数是通过“五入”得到的。计算最大数与最小数的差,用减法计算。
【详解】某县的人口总数四舍五入到万位约是98万,则这个县的人口总数最多是984999人,最少是975000人;
984999-975000=9999(人)
答:这个县的人口总数最多是984999人,最少是975000人,两者相差9999人。
18.(1)9654210
(2)2604951
【分析】(1)在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,据此写出组成的最大七位数。
(2)要使这个七位数约等于260万,且最大,这个数前三位数应是260,且千位上的数应小于5。则千位上是4,将剩余的3个数字按照大数字放在高位的原则,依次放在百位、十位和个位上,组成的数是2604951。
【详解】(1)答:如果密码是最大的七位数,这个密码是9654210。
(2)2604951≈260万
答:这个开机密码是2604951。
19.(1)249999999
(2)150000000
【分析】一个数的近似数是2亿,那这是一个九位数,四舍五入到亿位,要看千万位,如果运用的是“四舍”法,这个数最大,那么千万位上最大可以填4,亿位就是2,其余数位上最大都是9。如果运用的是“五入”法,这个数最小,千万位上最小可以是5,亿位就是1,其余数位上最小都是0,据此解答。
【详解】(1)249999999≈2亿
答:这个数最大是249999999。
(2)150000000≈2亿
答:这个数最小是150000000。
【点睛】本题主要考查了整数的近似数,要掌握好四舍五入法。
20.(1)300069
(2)963000
【分析】(1)根据题意,要用3、6、9和三个0组成约等于30万的最小六位数,这个数的十万位是3,万位只能是0,9>6>3>0,所以约等于30万的最小六位数是300069。
(2)根据题意,约等于100万的数,则该数的十万位上只能是6或9,要使得这个六位数最大,9>6>3>0,所以约等于100万的最大六位数是963000。
【详解】(1)300069≈30万
答:约等于30万的最小六位数是300069。
(2)963000≈100万
答:约等于100万的最大六位数是963000。
【点睛】本题主要考查了整数的近似数,要掌握好四舍五入法。
21.(1)450000;510000000000
(2)见详解
(3)45万;210000000;1400000000;5100亿
【分析】(1)45万改写成用“一”作单位的数,将“万”去掉,再在“45”后加4个“0”即可;5100亿改写成用“一”作单位的数,将“亿”去掉,再在“5100”后加8个“0”即可。
(2)直线上10000到20000之间,每格代表1000(10000到14000间隔4格,每格对应1000),因此14000位于10000右侧第四格处,用“·”标出“14000”即可。
(3)整数大小比较的核心规则是:先比较位数,位数多的数更大;若位数相同,则从最高位开始逐位比较数字大小,直到分出高低。5100亿=510000000000,45万=450000,450000<210000000<1400000000<510000000000,所以45万<210000000<1400000000<5100亿。
【详解】(1)45万=450000;5100亿=510000000000
(2)
(3)5100亿=510000000000,45万=450000
450000<210000000<1400000000<510000000000,所以45万<210000000<1400000000<5100亿。
22.
(1)一亿四千五百万;16000;
(2)7;37;
(3)五千<68667<145000000<3700000000
【分析】这道题目主要是大数的认识,大数的读法:先分级,从高位读起,读完亿级加一个亿字,读完万级加一个万字,每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。
大数的写法:从高位写起,先写亿级再写万级最后写个级,哪个数位上一个数字也没有,就写0占位。
大数的改写:改写成用亿作单位的数时,要把亿位后面的八个0去掉,改写成一个亿字。
求近似数:省略万位后面的尾数时,要先找到万位,再看省略部分的最高位,即千位,如果千位上的数字大于或等于5,要向前一位进1,如果小于5,直接舍去。
大数大小比较的方法:当位数不同时,位数越多数越大。当位数相同时,从最高位比起,最高位大,则这个数就大,如果最高位相同,再比较下一位,直到比较出大小。据此解答。
【详解】(1)145000000分为三个数级,分别是个级、万级和亿级,所以这个数读作:一亿四千五百万。
一万六千,万级上的数字为1,个级上为6000,所以这个数写作:16000。
(2)68667四舍五入到万位时,要看省略部分最高位,也就是千位,千位上的数字是8,大于5,所以向前一位进1,68667四舍五入到万位约是7万。
3700000000改写成以“亿”为单位的数时,把末尾的8个0去掉,改写成一个亿字,所以改写之后为37亿。
(3)将68667、3700000000、五千、145000000按从小到大的顺序排列,最小的放在最前面。
结果为:五千<68667<145000000<3700000000。
23.(1)450000;510000000000
(2)14;21000
(3)见详解
【分析】(1)把一个用“万”作单位的数改写成用“一”做单位的数,只需要把“万”字去掉,然后在数的末尾添上4个0;把一个用“亿”作单位的数改写成用“一”做单位的数,只需要把“亿”字去掉,然后在数的末尾添上8个0。据此解答。
(2)把一个整万数改写成用“万”作单位的数,只需要找到万位,把万位后面的4个0去掉,最后在数的后面写上“万”字;把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数,只需要找到亿位,把亿位后面的8个0去掉,最后在数的后面写上“亿”字。据此解答。
(3)由图可知,10000到20000之间被平均分成了10小格,每小格表示1000。14000应该在10000之后的第4个小格处。据此解答。
【详解】(1)45万=450000;5100亿=510000000000
(2)1400000000=14亿;210000000=21000万
(3)
24.(1)一亿四千五百万;16000
(2)7;37
(3)五千<68667<145000000<3700000000
【分析】读数:读数时从高位读起,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零;
写数:写数时,从高位写起,哪一位上是几就写几,哪一位上一个单位也没有就写0占位;
求近似数:四舍五入到万位,就要看千位上的数;
数的改写:把整亿的数改写成以“亿”为单位的数,就是把亿位后面的8个0去掉,同时在后面加上一个“亿”字;
数的大小比较:比较整数的大小,先看数位的多少,数位多的数大;如果数位相同,从高位比起,相同数位上数字大的数大。
【详解】(1)145000000,亿级是1,读作:一亿,万级是4500,读作:四千五百万,个级都是0不读,所以145000000读作:一亿四千五百万;
一万六千,万位是1,千位是6,其余数位用0占位,所以一万六千写作:16000;
(2)68667千位上是8,8>5,则向万位进1,6+1=7,所以68667四舍五入到万位约是7万;
3700000000去掉亿位后面的8个0就是37亿;
(3)68667是五位数,3700000000是十位数,145000000是九位数,五千是四位数;
四位数<五位数<九位数<十位数,所以五千<68667<145000000<3700000000。
答案第1页,共2页
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