3.2.2 植株的生长 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

知识回顾 种子的萌发 过程： 条件 测定种子的发芽率 环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气 水分 根 胚轴 茎和叶 自身条件：胚是完整的活的且过了休眠期 发芽率= 发芽的种子数 供检测的种子数 X100% 方法:抽样检测 要求：随机取样，样本数量适中， 重复实验取平均值 1 1、描述根尖的结构及幼根的生长。 2、描述枝条发育的过程。 3、说明植物的生长需要营养物质。 第二节 植株的生长 学习目标 探究任务一 幼根的生长 （一）实验：观察幼根和根毛 阅读课本96-97页，观察96页图和97页图3-17根尖结构图，思考回答下列问题： 1.什么是根尖？幼根生长最快的部位是？ 2.根尖包括哪些结构？ 3.根尖的什么部位生长最快？ 4.根尖的结构中各部分的细胞特点和功能如何？ 部位 细胞特点 功能 成熟区 伸长区 分生区 根冠 5、幼根的生长靠哪两方面？ 第二步 探究释疑 环节1师友释疑 从根的顶端到生有根毛的一小段，叫根尖。 幼根生长最快的部位是根尖。 根尖自下而上分为：根冠 分生区 伸长区 成熟区。 1、什么是根尖？幼根生长最快的部位是？ 2、根尖包括哪些结构？ 环节2教师点拨 根的顶端 根毛 根尖 观察根尖的生长情况 环节2教师点拨 环节2教师点拨 3、观察并思考:根尖的什么部位生长最快? 伸长区 环节2教师点拨 细胞大、排列不整齐。 细胞小、排列紧密。 下部细胞较小，越往上细胞越大。 表皮细胞向外 突出形成根毛。 根冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞特点 功能 保护作用 不断分裂 产生新细胞 增加细胞数量。 细胞生长 增大细胞体积 使根伸长。 吸收水分和无机盐 （主要部位） 根尖的结构 幼根的生长主要靠哪两方面？ 一方面:分生区细胞分裂增加细胞数量 另一方面:伸长区细胞体积的增大 合作交流： 2、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，这是为什么？（p101练习4） 土团可以保护根毛，有利于水分和无机盐的吸收，提高成活率。 3、阅读课本96页想一想，议一议，思考：这种现象对黑麦生活的意义？ 黑麦根系发达且位于土壤中。根数量多，总面积大，有效固定植物体；有利于根从土壤中吸收水分和无机盐。 1、成熟区生有大量根毛的意义？ 增加吸收水和无机盐的面积 咏 柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 万千枝条和其绿叶都是___发育成的 芽 阅读课本98页前三段，观察图3-18叶芽结构及其发育， 思考： 1、芽按照着生位置可以分为哪两类，还有其他分类吗？ 2、观察观察叶芽结构及其发育图3-18，枝条由哪些结构组成，叶芽有哪些结构组成，芽内有什么组织？叶芽是如何发育成枝条的？ 3、茎是如何加粗生长的？ 4、什么是年轮？ 探究任务二 枝条是由芽发育成的 第二步 探究释疑 环节1师友释疑 顶芽：着生在主干顶端或侧枝顶端的芽 侧芽：着生在主干侧面或侧枝侧面的芽 芽的类型 按着生位置分 环节2教师点拨 芽的类型 按芽发育的结果 叶芽：将来发育成枝条 （枝芽） 花芽：将来发育成花 混合芽：将来发育成枝条和花 环节2教师点拨 芽原基 芽轴 幼叶 叶芽的结构图 叶芽有哪些结构？ 环节2教师点拨 枝条是由芽发育成的，叶芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分？ 芽原基 芽轴 幼叶 叶芽的结构 叶 茎 芽 枝条 发育成 发育成 发育成 生长点 （分生组织） 枝条的结构 芽内有分生组织，芽在发育时，分生组织细胞不断分裂和分化，形成新的枝条。 环节2教师点拨 年轮 年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。 环节2教师点拨 探究任务三：植株生长需要营养物质 阅读课本98页最后两段和99-100页内容，思考下列问题； 1、植物需要的水和无机盐和有机物是如何获得的？种庄稼、养花种草都需要施肥，肥料的作用主要是什么？ 2、99页上方，阅读比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况实验步骤，思考：（1）如何设计对照实验，变量是什么？ （2）实验现象和结论是什么？ 3、植物生长需要量最多的三种无机盐是什么？缺乏时的表现如何？ 4、植物生长还需要其他种类的无机盐吗？ 5、过度施肥有什么危害？ 第二步 探究释疑 环节1师友释疑 植株的生长需要营养物质 肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 水、无机盐和有机物 根从土壤中吸收 叶的光合作用制造 环节2教师点拨 小实验：比较玉米的生长状况 1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液（含多种无机盐）。 2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水（不含任何无机盐）。 实验开始 一段时间后 思考： 1.实验变量