内容正文:
2023-2024学年第一学期八年级数学阶段训练12.26
一、单选题
1. 下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 下列根式中与是同类二次根式是( )
A B. C. D.
4. 下列各组数据为勾股数的是( )
A. 7,24,25 B. 2,3,4 C. ,, D. 1,,
5. 如图,数轴上的点A表示的数是1,,垂足为O,且,以点A为圆心为半径画弧交数轴于点C,则C点表示的数为( )
A. 2 B. C. D.
6. 已知等腰三角形的底边长为10,底边上的中线长为12,则它的腰长为( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 13
7. 下列条件中,不能判定是直角三角形的是( )
A. B. C. D.
8. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
9. 如图,将长方形纸片的边沿折痕折叠,使点落在上的点处,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
10. 值是( )
A. B. C. 1 D.
二、填空题
11. 如果分式有意义,那么x的取值范围是_______.
12. 在实数范围内分解因式:x3-6x=___.
13. 如图,在中,,的垂直平分线交于点D,连接,则的长为 __________________.
14. 一艘轮船在小岛的北偏东方向距小岛海里的处,沿正西方向航行小时后到达小岛的北偏西的处,则该船行驶的速度为_____海里/小时.
15. 已知,则_____.
16. 在中,,平分,平分,相交于点,且,则__________.
三、计算题
17 计算
(1)
(2)
18. 先化简、再求值.(6x+)-(4x+),其中x=,y=27.
19. 已知a,b,c满足.
(1)求a,b,c的值;
(2)试问:以a,b,c为三边长能否构成直角三角形,如果能,请求出这个三角形的面积,如不能构成三角形,请说明理由.
20. 如图,在离水面高度为5米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子的长为13米,此人以0.5米/秒的速度收绳,6秒后船移动到点的位置,问船向岸边移动了大约多少米?(假设绳子是直的,结果精确到0.1米,参考数据:,)
21. 如图,在四边形ABCD中,已知∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求证AC⊥CD.
22. 如图,为等边三角形内一点,分别连接,.以为边作等边三角形,连接.
(1)求证:;
(2)求的度数.
23. 我们规定,若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数.
(1)若3与是关于1的平衡数,5-与是关于1的平衡数,求,的值;
(2)若(m+)×(1-)=-2n+3(-1),判断m+与5n-是否是关于1平衡数,并说明理由.
24. 若三个实数x,y,z满足,且,则有:(结论不需要证明)
例如:
根据以上阅读,请解决下列问题:
【基础训练】
(1)求的值;
【能力提升】
(2)设,求S的整数部分.
【拓展升华】
(3)已知,其中,且.当取得最小值时,求x的取值范围.
25. 如图1,在中,,,,点为的中点,连接
(1)求的长;
(2)如图2,点为线段延长线上的一个动点,以为直角边在右侧作等腰直角三角形,连接.
①当时,求的长;
②在动点运动的过程中,的值是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.
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2023-2024学年第一学期八年级数学阶段训练12.26
一、单选题
1. 下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次根式的定义进行判断.
【详解】解:A、当m<0时,它没有意义,故本选项错误;
B、当m<-2时,它没有意义,故本选项错误;
C、被开方数m2+2≥2,符合二次根式的定义,故本选项正确;
D、-20<0,它没有意义,故本选项错误;
故选C.
【点睛】本题考查二次根式的定义,关键是熟悉一般地,我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式.
2. 下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:判断一个二次根式是最简二次根式的条件是:1、被开方数不含分母;2、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.据此判断,A项中被开方数4,可以写成22,能被开方,不是最简二次根式,B项中的被开方数5,符合条件,所以是最简二次根式,C项中的被开方数是分数,不符合条件,D项中的根式作分母,不符合条件,故选B.
考点:最简二次根式的定义.
3.