1.1 种子里孕育着新生命 - 2023-2024学年四年级科学下册寒假自学（教科版)

1.1 种子里孕育着新生命 学习目标 1.科学概念目标 （1）植物种子多种多样，大小、形状等外部形态各不相同。 （2）种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，新的植物是由胚发育来的。 （3）大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。 2.科学探究目标 （1）能用解剖的方法研究种子的内部结构。 （2）会运用放大镜观察种子的内部结构。 （3）能用画图、文字等方法记录种子的内部结构特征。 （4）能通过观察比较发现种子内部结构的共同特征。 3.科学态度目标 能在好奇心的驱使下，表现出对种子内部结构的探究兴趣。 4.科学、技术、社会与环境目标 意识到种子是人类的主要粮食资源，保护植物就是保护人类自己。 重点难点 重点：能科学观察蚕豆种子的内部结构并比较准确地表达出来。 难点：能比较准确地表达出蚕豆种子的内部结构。 知识要点 知识点一：绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 例1.绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。 答案：种子 知识点二：不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。 例1. 不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。（ ） 答案：√ 知识点三：种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。 例1.新植物是由（ ）发育而来的。 A.胚根 B.胚芽 C.胚 答案：C 例2.种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（ ） A.胚芽 B.胚根 C.种皮 答案：C 巩固练习 一、填空题 1.绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。 2. 是种子最重要的部分。 3.我们在观察种子外形时，有些种子太小，可以借助的观察工具是_____。 二、选择题 1.观察植物种子时不宜采用的方法是（ ）。 A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝 2.大部分绿色开花植物用（ ）繁殖后代。 A.种子 B.茎 C.根 3.种子最先萌发的，破种皮而出的是（ ）。 A.子叶 B. 胚根 C. 胚芽 三、判断题 1.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。（ ） 2.浸泡过的种子皮容易撕下。（ ） 3.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。（ ） 四、探究题 观察蚕豆种子的结构 1.上图是种子结构图，图中是种子胚根的部位是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2.上图种子结构图中，能发育成植物的叶子的部位是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.种子中的胚轴能发育成连接植物的根和茎的部分，图中（ ）部位是胚轴。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.为了能更好地观察到种子的内部结构，我们可以（ ）。 A. 直接挑选饱满的种子进行解剖 B. 挑选个头大的种子进行解剖 C. 把种子浸泡在水中观察 D. 把饱满的种子放入水中浸泡一天左右进行解剖   参考答案 一、填空题 1. 种子 2. 胚 3. 放大镜 二、选择题 C A B 三、判断题 √ √ × 四、探究题 1. A 2. D 3. C 4. D 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$