精品解析:吉林省吉林市舒兰市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题

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2024-01-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) 舒兰市
文件格式 ZIP
文件大小 3.59 MB
发布时间 2024-01-03
更新时间 2024-01-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42655690.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第一学期期末质量监测 九年级数学试卷 数学试题共8页,包括六道大题,共26道小题.全卷满分120分,考试时间为120分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内. 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题卷上答题无效. 一、选择题(每小题2分,共12分) 1. 下面成语所描述的事件是必然事件的是( ) A. 守株待兔 B. 瓮中捉鳖 C. 拔苗助长 D. 水中捞月 2. 下列函数中,与x轴无交点的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,小林坐在秋千上,位置从点处旋转到了点A处,连接;则的度数为( ) A. B. C. D. 4. 如图,在扇形中,半径,的夹角为,点与点的距离,若扇形恰好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面圆的半径为( ) A. B. 2 C. D. 5. 如图,是的边上一点,则能得到的条件为( ) A. B. C. D. 6. 在 和 中,,,,如果 的周长是 ,面积是 ,那么 的周长、面积依次为 ( ) A. , B. , C. , D. , 二、填空题(每题3分,共24分) 7. 如图,已知,,则________. 8. 已知点与点关于原点O对称,则________. 9. 如图,随机闭合开关,,中的两个,能让两盏灯泡,同时发光的概率为________. 10. 如图,在平面直角坐标系中,第一象限内点的坐标是,绕原点O顺时针旋转,则的对应点的坐标是________. 11. 若的面积为,在同一平面内有一点,若,则点在________(填内或上或外). 12. 二次函数的图象经过点,该二次函数的解析式为________. 13. 已知关于的方程的一个根为,则另一个根为________. 14. 反比例函数与在第一象限的图象如图所示,作一条平行于x轴的直线分别交双曲线于A、B两点,连接OA、OB,则的面积为______. 三、解答题(每题5分,共20分) 15. 解方程: 16. 已知关于的一元二次方程有实数根,请求出的取值范围; 17. 如图,为的直径,点在外,连接,,线段交于点,连接,,;求证:是的切线; 18. 已知反比例函数的图像经过点 (1)求的值; (2)若点,点是该反比例函数图像上的两点,并且满足,则与的大小关系是________________(用“”连接). 四、解答题(每题7分,共28分) 19. 在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为:,,,请在图1、图2的网格中作图. 图1 图2 (1)在图1中,画出将绕点逆时针旋转得到的. (2)在图2中轴下方,画出以O为位似中心,将放大为原来2倍的; (3)直接写出的值. 20. 在“阳光体育”活动期间,甲、乙、丙、丁四位同学进行一次乒乓球单打比赛,要从中选出两位同学打开场赛. (1)若已确定甲打第一场,再从其余三位同学中随机选出一位,则恰好选中丙同学的概率为________; (2)用画树状图或列表方法,求恰好选中甲、乙两位同学打开场赛的概率. 21. 如图,某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度,他们通过调整测量位置,使斜边DF与地面保持平行,并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目测点D到地面的距离DG=1.5米,到旗杆的水平距离DC=20米,求旗杆的高度. 22. 某工人打算用不锈钢钢条加工一个面积为8平方米的矩形框架,假设框架的长与宽分别为x米、y米. (1)直接写出y与x函数解析式; (2)已知这种不锈钢钢条每米6元,若使框架的长比宽多2米,则加工这个框架共需花费多少元? 五、解答题(每题8分,共16分) 23. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线(为常数)的顶点为,与轴交于点和点;点在抛物线上,且位于抛物线上点A,C之间(不与点A,C重合),回答下列问题: (1)求点B的坐标; (2)求的面积; (3)若周长为14,则四边形的周长为________. 24. 下面是王倩同学的作业及自主探究笔记,请认真阅读并补充完整. 【作业】如图①,直线,与的面积相等吗?为什么? 解:相等.理由如下: 设与之间的距离为,则,. ∴. 【探究】 (1)如图②,当点在,之间时,设点,到直线的距离分别为,,则. 证明:∵ (2)如图③,当点在,之间时,连接并延长交于点,

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