内容正文:
2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的字母涂在答题卡对应的题号上。)
1. 防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是
A. 开发和使用清洁能源 B. 车辆尾气净化后排放
C. 工业废气排放到高空 D. 管理和控制工地扬尘
2. 下列物质由原子直接构成的是
A. 汞 B. 氯化钠 C. 水 D. 硫酸铜
3. 为强化安全意识,提升安全素养,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是
A. 室内起火,打开所有门窗通风 B. 电器在使用时着火,立即用水灭火
C. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D. 高楼住宅发生火灾时,立即乘坐电梯逃生
4. 化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列化学用语与含义相符的是
A. 4个氢原子:H4 B. 2个氮分子:2N
C. 2个碳酸根离子: D. 铝元素的化合价为+3价:
5. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列事实的微观解释正确的是
A. 水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氢元素和氧元素
B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的结构不同
C. 变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起——分子受热体积变大
D. 罩在大烧杯中的浓氨水能使酚酞溶液变红一一分子在不断地运动
6. 下列日常生活常见的物质中,属于纯净物的是
A. 天然气 B. 乙醇 C. 石油 D. 矿泉水
7. 我国古代常用“火折子”保存火种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之„„晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃”,以下相关说法错误的是
A. “白薯蔓”是可燃物 B. “火折子”保存火种时不能完全密封
C. “硫磺”燃烧时会闻到刺激性气味 D. “吹气”主要目的是使温度达到着火点
8. 以下是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A. 甲物质的名称为甲烷 B. 反应中甲与乙的分子个数比为1:2
C. 丙的固体能用于人工降雨 D. 丁物质由两种分子构成
9. 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
选项
A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气的含量
铁丝在氧气中燃烧
探究燃烧的条件
解释
集气瓶中的水:吸收放出的热量
量筒中的水:通过水体积的变化得出空气中氧气的体积
集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂
烧杯中的水:①加热铜片;②隔绝空气
A. A B. B C. C D. D
10. 下列对某一主题知识归纳有错误的是
A.化学与环境
B.生活常识
工业废水--须处理后再排放
不当使用化石燃料--会对环境造成影响
厨房煤气泄漏--立即打开排气扇
扇排气暖水瓶中的水垢--可用食醋除去
C.化学之最
D.初中化学的“三
地壳中含量最多的元素--氧
天然存在最硬的物质--金刚石
构成物质的三种粒子--分子、原子和离子
单质可分为三类--金属、非金属和稀有气体
A. A B. B C. C D. D
11. 20℃时,在盛有50g水的烧杯中加入15g固体M,充分溶解后,逐渐升温,并测定不同温度时剩余固体M的质量。测定结果记录如表,下列说法错误的是
溶液的温度/℃
20
35
50
65
75
剩余固体M的质量/g
10.4
8.0
5.0
0
0
A. 35℃时,烧杯中M溶液的质量是57g
B. 65℃时,烧杯中M溶液一定是饱和溶液
C 50℃时,使烧杯中固体全部溶解,至少加入25g水
D. 由20℃数据分析,M物质是可溶物质
12. 下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否为N2
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C
除去中O2的CO2
将气体通过灼热的铜网
D
配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液
计算,称量5.0g氯化钠固体,量取45.0mL水,搅拌溶解
A. A B. B C. C D. D
13. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. 把P点的乙溶液变为Q点的乙溶液,可采用降温的方法
C. 20℃时,把30g甲物质加入100g水中,恰好形成饱和溶液
D. 当甲中混有少量的乙,若要提纯甲物质,可用蒸发结晶的方法
14. 下列实验方案设计不合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去氯化钾中少量的氯酸钾
加少量二氧化锰,加热
B
除去一氧化碳中少量二氧化碳
将气体通过足量炽热的木炭层
C
鉴别氯化钠、硝酸铵固体
分别加适量水溶