1.2.2 生物与环境组成生态系统 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

1.2.1 生物与环境组成生态系统 学习目标 1.说出生态系统的组成。 2.描述生态系统中的食物链和食物网。 3.认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 4.增强爱护生物、保护生物的情感。 2 1、生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。 2、环境:不仅指生物的生存空间还包括存在于它周围的各种影响因素。 3、生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素就叫做生态因素。 4、生态因素的分类:生物因素和非生物因素 5、生物与环境的关系:环境影响生物,生物适应环境并影响和改变环境。 3 (1)非生物的物质和能量:阳光、空气、水分、矿物质等。 生态系统的组成成分(以草原生态系统为例) (2)生产者:自养型生物。 (3)消费者:各种动物 (4)分解者:腐生的细菌和真菌 4 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。 5 食物链和食物网 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链。 在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。 草 鼠 蛇 鹰 草 兔 狐狸 ⑴ ⑵ 6 生态生态中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 草 兔 狼 虎 (物质和能量) 物质和能量在流动过程中逐渐减少。 7 生态系统具有一定的自动调节能力 在生态系统中,随着环境的不断变化,各种生物的数量也在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。 如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 如草场上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样。 说明生态系统具有一定的自动调节能力。 8 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统遭破坏 9 生态系统遭破坏结果 10 将它们用箭头连接起来,以表示生物之间吃与被吃的关系(箭头指向取食者或捕食者)。 观察与思考 11 【讨论】 ①你连接的食物链有多少条?这些食物链是互不相关的吗? 这些食物链是互相关联的 12 ②假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化? 假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少,青蛙、鼠、吃虫的鸟的数量会增加。 13 生态系统具有一定的自动调节能力 在草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草木生长得十分繁茂,兔子由于食物充足,数量急剧增加,那么,它的数量会不会无限制地增加呢? 兔的数量是不会无限度增加的。 当兔的数量增加到一定程度时,因为要受草木和天敌数量的限制,会恢复到原来的水平 一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 在草原上适度放牧,草原会由于牧草的不断生长而维持原状,但是,如果放养的牲畜太多了,草原会发生哪些变化呢? 生态系统自动调节能力是有一定限度的。 1. 下列符合生物学意义的食物链是( ) A.大米 鼠 蛇 人 B.阳光 青草 蛇 人 C.青草 鼠 蛇 鹰 D.营养物质 鼠 蛇 鹰 C 16 3. 近来,某河中出现了大量死鱼现象,当地村民怀疑与上游工厂排放的难分解的有毒物质进入水体有关。据此推测,该河“藻类 水蚤 小鱼 大鱼”这一食物链中,有毒物质积累最多的( ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光 D 2. “牧草 野鼠 蛇鹰”这条食物链中,含能量最多的是( ) A.鹰 B.蛇 C.野鼠 D.牧草 D 17 判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“ ”。 (1)一个农田中的农作物可以看做一个生态系统。( ) (2)生产者、消费者和分解者构成了一个完整 的生态系统。( ) (3)生态系统具有的自动调节能力是有限的, 外界干扰超出了一定的范围,生态系统就 可能遭到破坏。( ) √ 2. 下列四个选项中,正确表示食物链的是: ( ) A . 阳光 草 牛 虎 B . 鼠 蛇 鹰 C . 鹰 蛇 青蛙 昆虫 D . 草 鹰 兔 D 3.下列属于生产者的是( ) A、蘑菇 B、食虫鸟 C、细菌 D、草 4.黄河是我国的母亲河,下列属于生态系统的是( ) A.黄河中的水 B.黄河中所有的生物 C.黄河中的鱼 D.整条黄河 5.下列食物链中正确的是( ) A、阳光 植物 兔 狼 B、草 蛙 虫 蛇 C、草 鼠 鹰 D、草 狼 虎 D D C 20 6.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是( ) A. 甲 乙 丙 丁 B. 丙 丁 甲 乙 C. 丙 丁 乙 甲 D. 丁 乙 丙 甲 7.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果 这些生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链的联系是正确的( ) A.A B C D E B. C E B A D C.D A B C E 生物种类 A B C D