(课件)第1单元 进阶2 单元主题任务探究-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文必修下册(统编版)

2024-01-04
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内容正文:

第一单元  中华文明之光·思辨性阅读与表达 进阶二 单元主题任务探究 1 任务一 语言梳理与探究 01 进阶二 单元主题任务探究 主题素养练 5 任务一 1 任务二 2 任务三 3 任务四 4 2 活动一 制作多义实词卡片(加点字红色) 1.仿照教材单元学习任务“一词多义”示例,结合本单元内容,为实词“如、刑、举”制作卡片。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 进阶二 单元主题任务探究 主题素养练 5 任务一 1 任务二 2 任务三 3 任务四 4 [答案]  实词 如 义项①及例句 到,往 沛公起如厕。(《鸿门宴》) 义项②及例句 比得上,赶得上 固不如也。(《鸿门宴》) 义项③及例句 如果 如或知尔,则何以哉?(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 进阶二 单元主题任务探究 主题素养练 5 任务一 1 任务二 2 任务三 3 任务四 4 实词 如 义项④及例句 至于 如其礼乐,以俟君子。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 义项⑤及例句 或者 方六七十,如五六十。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 义项⑥及例句 好像 刑人如恐不胜。(《鸿门宴》) 进阶二 单元主题任务探究 主题素养练 5 任务一 1 任务二 2 任务三 3 任务四 4 实词 刑 义项①及例句 对……用刑 刑人如恐不胜。(《鸿门宴》) 义项②及例句 处罚 然后从而刑之。(《齐桓晋文之事》) 义项③及例句 同“型”,做榜样 刑于寡妻,至于兄弟。(《齐桓晋文之事》) 进阶二 单元主题任务探究 主题素养练 5 任务一 1 任务二 2 任务三 3 任务四 4 实词 举 义项①及例句 拿,用 言举斯心加诸彼而已。(《齐桓晋文之事》) 义项②及例句 举起 举所佩玉玦以示之者三。(《鸿门宴》) 义项③及例句 尽 杀人如不能举。(《鸿门宴》) 进阶二 单元主题任务探究 主题素养练 5 任务一 1 任务二 2 任务三 3 任务四 4 活动二 探究宾语前置句 2.指出下列宾语前置句中的宾语,并将倒装部分还原为正常语序。然后总结一下文言文中宾语前置大体有哪几种情况,前提条件是什么。 (1)①毋吾以也:____________________________________________ ②不吾知也:_______________________________________________ ③如或知尔,则何以哉:_____________________________________ ④臣未之闻也:_____________________________________________ 进阶二 单元主题任务探究 主题素养练 5 任务一 1 任务二 2 任务三 3 任务四 4 ⑤何由知吾可也:___________________________________________ ⑥牛何之:_________________________________________________ ⑦未之有也:_______________________________________________ ⑧保民而王,莫之能御也:___________________________________ ⑨一羽之不举:_____________________________________________ ⑩舆薪之不见:_____________________________________________ ⑪夫子之谓也:____________________________________________ ⑫技经肯綮之未尝:________________________________________ ⑬句读之不知,惑之不解:__________________________________ ⑭忌不自信:______________________________________________ ⑮惟命是从:______________________________________________ 进阶二 单元主题任务探究 主题素养练 5 任务一 1 任务二 2 任务三 3 任务四 4 (2)总结:___

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