第一单元 生物与生物圈 测试题-2023-2024学年鲁科版（五四学制）生物六年级上册

六上生物第一单元测试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1、在“植物—蝗虫—大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是： A. 只有大山雀是消费者　 B. 只有蝗虫是消费者　 C. 只有植物是生产者       D. 它们都是消费者 2、 在生态系统中，能量沿食物链流动过程中，其特点是                    A. 单项流动，逐级不变  B. 单项流动，逐级递减 C. 循环流动，逐级增加 D. 循环流动，逐级递减 3、下列食物链正确的是                                          A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B． 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C． 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D． 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 4、下列各种生态系统中，自我调节能力最强的是                           A. 草原生态系统             B. 热带雨林   C. 河流生态系统            D. 农田生态系统 5、 生态系统多种多样，下列不属于生态系统的是                            A. 一个小池塘                B. 一片麦田　　 C. 森林中的所有动、植物             D. 一片海洋 6、在水稻→蝗虫→青蛙 这条食物链中，有人大量捕杀青蛙，水稻产量将会   A.减少           B.不变         C.增加          D.没有影响 7、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产 A．连续干旱             B．农药使用不当 C．大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖        D．酸雨的危害 8、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于  A．阳光     B．羊      C．草     D．.水 9、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于 A．生产者   B．消费者   C．分解者   D．非生物成分。 10、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是   A．藻类   B．小虾  C．小鱼   D．大鱼 11、下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是 A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用 B．只有动物才能促进生态系统的物质循环 C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 D．动物作为消费者能促进生态系统的物质循环 12、图为一个生态系统中某些生物的相对数量，这些生物构成一个食物链。能正确反映其取食关系的是 A．甲→乙→丙→丁          B．丙→丁→甲→乙    C．丙→丁→乙→甲          D．丁→丙→乙→甲 13、下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是 A. 从成语“螳螂捕蝉黄雀在后”中，可以写出一条食物链：蝉→螳螂→黄雀 B. 生物的生存依赖于一定的环境 C. 生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统 D. 在食物链中，营养级别越低的生物，体内的有毒物质越多 14、下列各项中,属于生产者与消费者关系的是                                A．老虎吃野兔        B．蛇吃老鼠     C．青蛙吃昆虫    D．蝗虫吃庄稼 15、假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会 A．迅速上升          B．上升后又下降    C．保持相对稳定      D．迅速下降 16、海洋生态系统中，数量最多的是 A．浮游植物         B．肉食鱼类         C.浮游动物         D．大型鱼类 17、下图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是                                                A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B． 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 18、图为某生态系统的食物网示意图。据图分析，下列说法正确的是（    ） A．该食物网中含4条食物链 B．蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系。 C．没有分解者，图中所示各食物链均不完整。 D．若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高。 19、提高一个生态系统的自动调节能力，最有效的办法是（  ） A．减少分解者的数量