Unit 3 Topic 3 Section D课件2023-2024学年仁爱科普版九年级英语上册

Topic 3 Section D 单击此处编辑母版文本样式 1.能总结how/wh－＋to do的用法。 2.能进一步谈论语言学习的策略。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 一、生词速查 补全下列单词，将汉语意思写在横线上。 1.b　or　ed adj.　厌倦的；烦闷的　  2.p　u　ll v.　拉；拽；扯；拖　  3.m　e　nt　io　n v.提到，说到  or 厌倦的；烦闷的 u 拉；拽；扯；拖 e io 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、句子速译 1.在英语学习中，你正在面临着困难吗？ Are you facing problems in learning English？  2.听你最喜欢的英文歌曲确实是一种有效的方法。 Listening to your favorite English songs is actually an effective way.  Are you facing problems in learning English？  Listening to your favorite English songs is actually an effective way.  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.在听之前，你可以先读一读(歌词)并找出歌曲的主题。 Before you listen， you can read first and find out what the song is about.  4.如果有必要的话，字典也可能是有用的。 A dictionary may also be helpful if necessary.  Before you listen， you can read first and find out what the song is about.  A dictionary may also be helpful if necessary.  5.享受使用这两种方式，你一定可以学得更快更好！ Enjoy using the two ways， and you are sure to learn faster and do better.  Enjoy using the two ways， and you are sure to learn faster and do better.  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 本课中“If so， the following two ways will help you to learn it more easily and with more fun.” “In this way， you can increase the number of words...” “By doing so， you will learn English faster and do better.”三句话画线部分起什么作用？  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 　这三个介词短语都是作状语。介词短语作状语是英语表达中的常见现象，有的是为了修饰句子中的动词或形容词，有的是为了修饰整个句子。句1中修饰动词learn，句2句3都是修饰整个句子的。　  这三个介词短语都是作状语。介词短语作状语是英语表达中 的常见现象，有的是为了修饰句子中的动词或形容词，有的是 为了修饰整个句子。句1中修饰动词learn，句2句3都是修饰整个 句子的。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 语法总结 疑问代词　who 　， 　what 　， 　which　等和疑问副词　when 　， 　where 　， 　how　等后面跟不定式，构成不定式短语。这种结构在句中可作主语、宾语、表语、宾语补足语等句子成分.如:  who what which when where how 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.　Where to go　 is still a question.到哪里去还是个问题。(作主语)  2.I know 　where to find　 the boy.我知道到哪里能找到这个男孩。(作动词know的宾语)  3.I asked her 　how to learn　 English.我问她如何学英语。(作双重宾语)  Where to go where to find how to learn 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 4.We must first solve the problem of 　what to do　.我们必须首先解决做什么的问题。(作介词of的宾语)  5.The question is 　how to learn　 English well.问题