2024届高考古文翻译示例解读与练习

2024届高考古文翻译示例解读与练习 考点： 1.《史记·李斯列传》——辩驳与反驳理由 2.《韩非子·难一》《孔丛子·答问》——批驳的事实依据 3.《孟子·离娄下》——加点词语的解释 4.《老子》第二章、第十一章、第二十四章、第三十三章——文化常识表述 【考点研究】 一、常见组合考点 1.加点实词的解释 2.加点虚词的意义和用法 3.补出省略成分 4.对本文有关内容的分析 5.翻译 6.文化常识表述 7.辩驳与反驳理由 8.批驳的事实依据 【考点示例】 一、《史记·李斯列传》——辩驳与反驳理由 【考点解读】 1.断句 2.加点词语的相关内容的解说 3.对原文有关内容的概述 4.翻译 5.辩驳与反驳理由 文本 阅读下面的文言文，完成下面小题。 李斯者，楚上蔡人也。年少时，从荀卿学帝王之术。不韦贤之，任以为郎，李斯因以得说秦王。秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者厚遗结之不肯者利剑刺之离其君臣之计秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。 会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯议亦在逐中。上《谏逐客书》，始皇用其计谋，官至廷尉。始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。斯长子三川守李由告归咸阳，李斯置酒于家，百官长皆前为寿，门廷车骑以千数。 始皇三十七年七月，始皇帝至沙丘，病甚，令赵高为书赐公子扶苏，书已封，未授使者，始皇崩。高乃谓丞相斯曰：“上崩，赐长子书，与丧，会咸阳而立为嗣。书未行，今上崩，未有知者也。所赐长子书及符玺皆在胡亥所，定太子在君侯与高之口耳。君听臣之计，即长有封侯，世世称孤。”斯仰天而叹，于是斯乃听高。胡亥即位，以赵高为郎中令。 赵高畏其权重，案治李斯，谤其欲裂地而王，二世以为然。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉！然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治岂不乱哉！日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣而贵贱人。作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。” 于是二世乃使高案丞相狱，治罪，责斯与子由谋反状，皆收捕宗族宾客。二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。 （选自《史记·李斯列传》，有删减） 问题1 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．诸侯名士可下/以财者厚遗结之/不肯者/利剑刺之/离其君臣之计/秦王乃使其良将随其后 B．诸侯名士可下/以财者厚遗结之/不肯者利剑刺之/离其君臣之计/秦王乃使其良将/随其后 C．诸侯名士可下以财者/厚遗结之/不肯者利剑刺之/离其君臣之计/秦王乃使其良将/随其后 D．诸侯名士可下以财者/厚遗结之/不肯者/利剑刺之/离其君臣之计/秦王乃使其良将随其后 答案 D 解析 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：对各国能收买的著名人物，就多送礼物加以收买；不能收买的，就用利剑把他们杀掉。这些都是离间诸侯国君臣关系的计策，秦王就派良将随后攻打。 “诸侯名士可下以财者”，“者”为定语后置的标志，后面应断开，排除AB； “不肯者”的“者”为“……的人”，后面应断开，排除C。 故选D。 问题2 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“客卿”是古代官名，是春秋战国时指在本国做官的外国人。本文中指请其他诸侯国的人来秦国做官，其位为卿，而以客礼待之。 B．“四夷”是古时华夏族（汉族别称）对中国四方少数民族的泛称。即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。 C．“为寿”是祝颂之辞，指在为尊长庆生时，向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。这里指文武百官给李斯敬酒庆生。 D．“五刑”是中国古代五种刑罚的统称。早期的五刑是指墨、劓、剕、宫、大辟；隋唐之后，则指笞、杖、徒、流、死。 答案 C 解析 本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 C.“为尊长庆生”错误，泛指为尊长敬酒或馈赠财物。“为寿”在文中也不是指为李斯庆生。 故选C。 问题3 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．李斯年少时跟随荀子学习治理天下，后来得到吕不韦的赏识，因此有机会游说秦王，秦王采用他的计谋，并授予他高官。 B．因为受郑国向秦国派出间谍事件的影响，李斯将被逐出秦国。李斯以一篇《谏逐客书》，成功劝说秦王放弃逐客，并被重用。 C．始皇在沙丘病逝，赵高想要假传旨意，让胡亥获得帝位，并劝说李斯与他共同参与此事，李斯虽有无奈，但最终答应了他。 D．赵高畏惧李斯的权力，所以诽谤李斯有分裂国家的想法，秦二世听信赵高，并最终抓捕关押了李斯的亲族和宾客，李斯被杀。 答案 B 解析 本题考查学生理解文章内容的能