黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题

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2024-01-03
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哈三中2023一2024学年度上学期 高三学年期末考试语文试卷 本试卷共150分,考试时间150分钟.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本 试卷上答题无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回, 注意事项: 1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的 姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上. 2.答题时使用D.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚. 3.请按题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效, 4.请保持卡面清洁,不折登,无破损. 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题. 作为植物的下一代,种子是个富含营养的部位,毕竟种子要“远行”,而 带上必要的营养物质无论是对长时间休眠,还是对未来的萌发都大有好处。当 然,也有一些植物不走寻常路,比如兰科抗物:兰科植物的果实都不大,但小 小的英果中藏着几万、十几万甚至上百万颗种子。这些种子细如尘土,长度一 般为0.05一6毫米,宽度为0.010.9毫米,很多比人的头发丝(0.08毫米) 还细,这些种子的外种皮内部有许多充满空气的腔室,进一步减轻了种子的重 量. 毫无疑问,抛除种子中的营养储备之后,兰科植物就可以用有限的资源生 产出更多的种子。同时.个头细小的种子会具有一些独到的优势,如兰花种子 凭借轻巧的身材,一出英果就可以飘荡到离母林很远的地方。为了具备抵抗恶 劣环境的能力,种子的外围包裹了一层致密的细胞,可以防止水分快速渗透. 这样,在从“风力班车”上下来之后,种子还可以借助水流“走”到更远的地 方。 虽然兰科植物方便传播,但这是以牺牲营养储备为代价的。它们太细小, 以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。如此一来,种子们只 能自谍生路。种子往往施展手段,跟真菌拉上关系,在萌芽时依靠消化真菌的 菌丝为自身生长提供营养。兰科植物可以说是植物圈里最“特立独行”的植物, 其他植物大多没有选择如此激进的策略,毕竞这种赌徒行为的结果很可能是满 盘皆输。 绝大多数种子植物还是会给自己的种子储备足够的营养。在种子植物中, 肛乳和子叶是植物储存营养的两个关键结构。子叶的数量通常是植物分类的重 要标准,有一对子叶的就是双子叶植物,而只有一片子叶的就是单子叶植物 在生活中,中国人最熟悉的植物子叶就是大豆的子叶了,绝大多数双子叶 高三语文第1页共10页 植物种子都会将子叶作为储存能量的仓库,淀粉、脂肪、蛋白质一这些在种 子发芽过程中需要的物质,通通都被塞了进去。子叶的工作并不仅止于此,在 植物萌发之后它们仍然会继续发挥余热,为幼苗制造食物。接触阳光之后,大 豆子叶会变成绿色吸收太阳光,进行光合作用。不过,制造能量并不是子叶的 专长,很快就会有真正的叶子来接替它们的工作,那些叶子叫作真叶.在我们 平常接触的食物当中,蚕豆、豌豆、芸豆都是典型的双子叶植物的种子,根据 它们肥厚的豆瓣就能确定它们的身份。 与双子叶植物发达的子叶不同,单子叶植物的子叶很难被人发现,在小麦、 水稻、玉米的籽粒中我们都没有见过像豆瓣那样的结构,因为单子叶植物的子 叶已经简化成只有数层细胞构成的薄膜,它们的使命也不再是储存养料,而是 充当养分转运站的角色。那些储藏在胚乳中的营养,会通过子叶转运,供应给 发育的胚。而胚乳就是这些杭物真正的营养仓库。我们在吃玉米的时候,打开 玉米粒的外皮,会发现玉米籽粒分为两个部分一小片像月牙的东西和一个像 牙齿的硬块,这个“月牙”就是胚,而这个硬块就是胚乳。通常来说,禾本科 植物的胚乳中储存了大量淀粉和少量蛋白质,看起来,不管是植物的子叶还是 胚乳,都是人类祖先完美的能量来源。但是,事实并非这么简单。 生物界存在完全不同的繁殖对策,有的像海椰子那样,一次只结少少的种 子,给种子多多的营养,这种繁殖策略是K对策,也叫质量对策。虽然种子 少,但是成活率极高。海椰子的种子可重达15千克,相当于一个3岁小朋友 的体重。其中的营养物质足以让幼苗很好地生长,同时,海椰子坚硬的外壳也 让缺乏工具的动物头疼,它对人类祖先来说也并不是一个好的食物。 而高粱、小麦、玉米这样的植物则走了另外一条路线,就是以数量取胜, 先填饱动物的肚子,再伺机传播后代,这种繁殖策略叫R对策,也叫数量对 策。一个高粱穗上有上千粒种子,即便被动物吃下一部分种子,还有一些种子 会幸存下来。 可能有朋友会问,为什么不在种子里面放毒,这样动物不就不会伤害种子 了吗?诚然,在蓖麻、巴豆、海红豆这样的种子里都有毒素,甚至连苹果的种 子里都有毒素,但因为生产毒素也需要消耗极大的能量和营养物质,这对植物 来说朱必是个好选择 对高粱这样的植物来说,它们的心态很矛盾,既希望依赖动物的肠胃和粪 便走向世界,又不

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