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2023年中考化学二轮专题训练-综合应用题
1.酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。
(1)酸、碱、盐之间相互发生复分解反应的条件是生成物中有沉淀、气体或 。
(2)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,逐滴滴加稀硫酸,如图1所示为测得溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系曲线。
①写出该反应的化学方程式 。
②酸碱中和反应的实质为OH﹣+H+=H2O,写出硫酸铜和氢氧化钠反应的实质 。
③写出b点溶液中溶质的成分: (填化学式)。
(3)某同学欲除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质制取精盐,制作流程如图2.提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水。
①操作b中玻璃棒的作用是: ;
②写出用氢氧化钠除去氯化镁的化学方程式: ;
③某同学为验证溶液A中含有NaOH,设计如下实验:取A中溶液于试管中,加入过量的澄清石灰水,有白色沉淀产生,静置,向上层清液中滴加酚酞,溶液变红,说明溶液A中含有NaOH。请分析该实验设计不合理的原因 。
(4)某同学对久置的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量进行探究。取样品20g于烧杯中,加水全部溶解后,滴加Ca(OH)2溶液至不再产生沉淀。过滤、洗涤、干燥后称量,得到10g沉淀。计算该样品中氢氧化钠的质量分数。
2.金属与人类生活密切相关,2019年我国发行的新版硬币中含铁、铜、镍等多种金属。
(1)制作生活中下列物品所用的材料属于金属材料的是 (填字母)。
a.橡胶轮胎 b.玻璃茶杯 c.塑料薄膜 d.钢芯镀镍硬币
(2)某化学兴趣小组对铁、铜、镍的金属活动性顺序进行了实验探究,请填空。
【做出猜想】猜想①:Ni>Fe>Cu;猜想②:Fe>Cu>Ni;猜想③: 。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
解释与结论
Ⅰ.把镍片放入稀硫酸中
有 产生
镍与稀硫酸发生置换反应,猜想②不正确
Ⅱ.把镍片浸入 溶液
镍片表面无明显变化
猜想①不正确;猜想③正确
(3)在实验室里,可用下图装置进行CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有CO2和H2O。
①写出A装置中有关反应的化学方程式 。(写出一个即可)
②检验CO还原Fe2O3反应的气体生成物的现象是什么 ?
③实验后取A中固体溶于水,滴加酚酞溶液,溶液变红色,请分析可能的原因 。
(4)某钢铁厂用赤铁矿石炼铁。若该厂每天需消耗6000t含氧化铁80%的赤铁矿石,则理论上可日产含铁96%的生铁的质量是多少 ?
3.碳酸钠在实际生产、生活中有着广泛的用途,如制造玻璃、造纸和纺织等。
(1)碳酸钠俗称苏打或 。如图为侯氏制碱法的流程图,通过步骤I后得到的悬浊液中有小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥,请写出步骤I中发生反应的化学方程式: ;上述过程中得到的氮肥遇碱会生成具有刺激性气味的 (填化学式),该气体能使 ;从流程图中可得出小苏打的一条化学性质是 。
(2)氢氧化钠在空气中容易变质生成碳酸钠,现有放在空气中一段时间的氢氧化钠溶液,其中溶质的成分可能是:猜想①:NaOH;猜想②:Na2CO3;猜想③: 。请设计实验证明猜想③正确。(写出相关的步骤和现象)
(3)某海洋化工集团生产的碳酸钠产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上标明:碳酸钠≥96%。为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现取11.0g碳酸钠样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛碳酸钠样品的总质量为158.0g,然后向烧杯中加入100g稀盐酸,充分反应,实验数据记录如下:
反应时间/min
3
6
9
12
烧杯及所盛物质的总质量/g
255.8
254.0
253.6
253.6
请你据此分析计算,该产品中碳酸钠的质量分数 (是、否)符合标准。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(4)小强同学想在社区宣传栏出一期“低碳减排·绿色生活”专刊,内容之一是汽车耗油量与二氧化碳排放量间关系。已知:①汽油密度约为0.7kg/L;②汽油(假定其为纯净物,根据汽油中C、H组成关系,其化学式可简单表示为CH2,其燃烧的化学方程式可表示为:2CH2+3O22CO2+2H2O;请计算4升汽油完全燃烧生成二氧化碳的质量 ?
4.铁及其化合物在生产生活中有广泛的应用。
(一)铁的广泛应用
(1)生活中我们常用铁锅炒菜,主要是利用了铁良好的 性。
(2)市场上有一种含铁粉的麦片,食用后在胃酸