第二十一章 代数方程(单元重点综合测试)-2023-2024学年八年级数学下册单元速记·巧练(沪教版)

2024-01-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第二学期
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2024-01-02
更新时间 2024-01-02
作者 夜雨智学数学课堂
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审核时间 2024-01-02
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章 代数方程 单元重点综合测试 注意事项: 本试卷满分100分,考试时间120分钟,试题共25题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 1、 选择题(6小题,每小题2分,共12分) 1.(2023下·上海静安·八年级统考期末)下列方程中,属于无理方程的是(    ) A. B. C. D. 2.(2023下·上海宝山·八年级统考期末)上海市16个区共约1326条健身步进和绿道,甲、乙两人沿着总长度为9千米的“健身步道”行走,甲的速度是乙的1.5倍,甲比乙提前15分钟走完全程,如果设乙的速度为x千米/时,那么下列方程中正确的是(   ) A. B. C. D. 3.(2023·上海长宁·统考二模)用换元法解方程时,如果设,那么原方程可化为关于y的方程是(  ) A. B. C. D. 4.(2018·全国·九年级专题练习)若关于x的分式方程有无解,则m的值为(    ) A. B.2 C. D.4 5.(2023下·上海浦东新·八年级校考期末)下列方程中,有实数根的是(    ) A. B. C. D. 6.(2022下·上海·八年级专题练习)甲、乙、丙三名打字员承担一项打字任务,已知如下信息: 如果每小时只安排1名打字员,那么按照甲、乙、丙的顺序至完成工作任务,共需(  ) A.13小时 B.13小时 C.14小时 D.14小时 二、填空题(12小题,每小题2分,共24分) 7.(2023下·上海闵行·八年级统考期末)方程的解是 .(保留三位小数). 8.(2023下·上海浦东新·八年级统考期末)关于x的方程的解是 . 9.(2023下·上海宝山·八年级校考期中)已知解关于的方程产生增根,那么的值是 . 10.(2023下·上海·八年级阶段练习)用换元法解方程,设,那么原方程可以化为关于y的一元二次方程为 11.(2023下·上海杨浦·八年级统考期末)如果关于的方程无实数解,那么的取值范围是 . 12.(2021下·上海杨浦·八年级校考期中)防汛前夕,某施工单位准备对黄浦江一段长的江堤进行加固,由于采用新的加固模式,现计划每天加固的长度比原计划增加,因而完成江堤加固工程所需天数将比原计划缩短2天,若设现在计划每天加固江堤,则得方程为 . 13.(2023下·上海长宁·八年级上海市延安初级中学校考阶段练习)若实数x满足,那么 . 14.(2022下·江苏苏州·八年级校考阶段练习)甲、乙两人做某种机械零件,已知甲每小时比乙多做个,甲做个所用的时间与乙做个所用的时间相等,则乙每小时所做零件的个数为 个. 15.(2023上·上海虹口·九年级上外附中校考阶段练习)已知关于的方程无解,则实数的值为 . 16.(2022上·上海静安·八年级上海市民办扬波中学校考期中)对于两个不相等的实数,我们规定符号表示中的较大值,如:,按照这个规定,如果,则此时的值是 . 17.(2022上·广东江门·八年级统考期末)若数使关于的分式方程的解为正数,且使关于的不等式组的解集为,则符合条件所有整数的积为 . 18.(2022上·上海虹口·八年级上外附中校考阶段练习)小明在解方程时采用了下面的方法:由 , 又有,可得,将这两式相加可得, 将两边平方可解得,经检验是原方程的解. 请你学习小明的方法,解决下列问题: (1)已知,则的值为 . (2)解方程,得方程的解为 . 三、解答题(9小题,共64分) 19.(2021下·上海浦东新·八年级校联考阶段练习)解方程:. 20.(2021·上海奉贤·七年级校联考期末)2020年初,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,打破了我们宁静的生活,为了预防新型冠状病毒肺炎,人们已经习惯出门戴口罩.某口罩生产企业在若干天内加工120万个口罩(每天生产数量相同),在实际生产时,由于提高了生产技术水平,每天加工的个数是原来的1.5倍,从而提前2天完成任务,问该企业原计划每天生产多少万个口罩? 21.(2023·上海·八年级假期作业)已知. (1)求,,,; (2)当x为何值时,没有意义? (3)当x为何值时,? 22.(2023上·上海徐汇·八年级上海民办南模中学校考阶段练习)阅读材料:在初中数学学习阶段,我们常常会利用一些变形技巧来简化式子解答问题.在解决某些分式问题时,倒数法是常用的变形技巧之一,所谓倒数法,即把式子的分子分母颠倒位置,变成其倒数形式,从而运用约分化简,以达到计算目的. 例:已知:,求代数式的值. 解:因为,所以. 即,即. 所以. 根据材料回答问题:(直接写出答案) (1)

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