期末练习一 2022-2023学年七年级生物北师大版上册

清城区2022—2023学年第一学期期末复习 七年级生物练习一（第1-4章） 1、 单项选择题（每题2分，共60分） 1.下列不属于生命现象的是（  ） A. 机器人下棋 B. 母鸡带领小鸡吃米 C. 葵花朵朵向太阳 D. 婴儿听优美的音乐 2.下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物特征 A 梁上有双燕，翩翩雄与雌 能繁殖 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 生长发育 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 3.南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（ ） A．形态结构的多样性 B. 基因（遗传）的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物种类（物种）的多样性 4.下列不属于生态系统的是( ) A. 一片农田 B．一块草地 C．生物圈 D．一条河中的所有鱼 5. 中华民族有很多脍炙人口的诗词，许多能反映生物与环境的关系。诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因素对生物的影响。这种非生物因素是（ ） A.微生物 B. 温度 C. 无机盐 D. 燕子 6.下列生物中属于种间竞争关系的是( ) A. 水稻和杂草 B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢 7.小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是（　　） 时间 裸地 草坪 灌木丛 早晨 57.5 72.5 90.6 中午 40.0 61.1 73.1 晚上 46.1 67.4 85.3 A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小 B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上 C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用 D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大 8.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（　　） A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生 9.加拿大一枝黄花是我国著名外来入侵种，其适应环境能力极强，与周围植物争阳光、争肥料，直至其它植物甚至是农作物死亡，从而对生物多样性构成严重威胁。这说明了（　　） A．生物能适应环境 B．生物不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响 10.下列例子中，最能说明生物适应环境的是（　　） A．绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上 B．皮毛厚实的动物生活在沙漠中 C．一种沙漠植物有发达的根 D．叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境 11.生物学是研究生命现象的科学,下列关于生物生命特征的叙述中，你认为正确的是（ ） A.生物的呼吸都需要氧气 B.生物都能运动并排除体内的废物 C.生物都能生长、分裂、分化和繁殖 D.生物都能从环境中吸取营养并对外界刺激做出反应 12.在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（ ） A. 起重复实验的作用 B. 研究响尾蛇对老鼠体温的反应 C. 研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击 D. 与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 13.通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在（ ）环境中。 A. 温暖、潮湿 B. 温暖、干燥 C. 低温、潮湿 D. 低温、干燥 14.一次实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置（　　） A．实验组 B．重复组 C．对照组 D．无关变量组 15.“校园中鸟类偏少的原因可能是人类活动的影响”，此叙述属于科学探究中的（　　） A．提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．得出结论 16.为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计的实验如下表所示：该同学探究的环境因素是( ) A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 土壤湿度 17.下列表示植物细胞模式图的是（　　） A． B． C． D． 18.利用显微镜（如图）观