阶段综合第一阶段闯关卷-【勤径小学升】2023-2024学年二年级下册数学单元测试卷（北师大版）

见吐超银题封售微管极双罩相卓去春上李学习情料 阶段综合 7.希图填一填 学升 第一阶段闯关卷 (1)小花国在综合楼的( ）面，在教学 楼的( )方向。 过时网：n◆件 综合楼 小花回 过满女：国+ 图4+ (2)综合楼在教学楼的( )方向 一、填空。(27分) 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) 1.有18个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分( )个还剩 )个 1.(天津市)读下面各致时，一个“零”都不读的是( 2.在有余数的除法算式中，如果余数是6，除数最小是( ）: ①8020 28000 ③8002 如果除致是6，余数最大是( 2.用0、3,4,6组成一个四位数，其中最大的是( 长3.在括号里填上适当的单位。 ①6340 26034 36430 成的水杯高95( 我的小台灯高300( )。 教室黑板长4( 尺子宽20( 3.一根铁丝长20分来，第一次剪掉10厦米，第二次剪掉2分米， )o 大树高10( )。 汽车每小时行60( )。 这根铁丝短了( )分米。 4.3679是由( )个千，6个( ),( )个十和9个 ①3 2②12 317 ( )组成的。 4.扎一朵销花需要3分米长的彩带，2米长的彩带最多能扎 5.由6个千和6个一组成的数写作( ),读作( ）,在 计数器和数线上分别表示出这个数。 ( )朵鋼花 ①5 ②6 ③7 4000 5000 6000 7000 千十不 三、计算。(21分) 恢6.在○里填上“>”“<”或“=”。 1.直接写出得数。(6分) 958○1001 1011○1019 6580●六千五百八十 25-9= 37+8= 42÷6= 30毫米○3米65m●60m52cm600米○2千米 13+56= 56+7= 96-40= 二年恒数学此师饭下副 第13首 见生起幽持青款始扫门成型幅取木县影形套学习文杆了 2.用经式计算。(9分) 五、解决问题。(14分)】 43÷7= 37÷8= 31÷4= 1.有27技花，每5枝插在一个花瓶里，最多可以插几个花瓶？(7分) 3.动物医院。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）(6分)】 (1)20÷5=3…5 (2)37÷4=8…5 改正 2.24个环，每5个环拼成一个 可以拼成多少 放正： 3 8 520 437 个这样的五环图案？还剩儿个圈环？(7分) 15 32 5 5 四、按要求做题。(20分) 握升画 1.画一条比1分来短5厘来的线段。(4分) 在一个除法算式中，已加商是6，命数是2，被除数、除数、商 与余数的和是31。剥这道除法算式的除数是多少？(I0分) 1.从题中可如，这道徐法算式的商是( ),余致是( 2.将算式写在准确的位置。(16分) 即被除数÷除数=( ）…( )。(3分) 2.根据被除数、除数、商和余致的和是( ）,可得到被除数 十求 与除数的和是( 》。(2分) 1×52×2 10+12÷1 3.根据被除致=商×徐数+余数，可得到被除数=( 16+221÷348÷656+7 2×328÷445±911+1 徐致+( ）。(2分)】 写出你的解答过程：(3分) (1)把得数小于4的写在西面。 (2)把得数在4~6的写在东面，把得数在7~9的写在北面。 (3)把得数是10及10以上的写在南面。 二年反数孕北师饭下哥第4所见吐超银题封售微管包极双罩相卓去春包李学习肾料 2,略 果，己知乳一最得花需要3分来餐种积零， 3.布2解容过程：6×除数+2+除数=23，甲 五4379539m687950203.22625 580米 76米90米3千米 要来2木关的彩骨最多我扎多少桑捐花 7×除数+2=23，当除数=3时，算式或立，团 (经式略 可以别*法计算，2D+3=6(来]…2{分 以摩数是3。 六1.(1)346+19路-544（人） 2.小毫繁离学授最远 云)，制常的2分来不够界北一桑拥花，习 【点拨】表随考查有诊就快法各部分之间的美 答：坐校车和步行口案的一共有 小州家离学校最近 比最多锦机6朵组花 系。根括被康数+像载■高一金鼠。可以得 344人 3.3×26(千米}6x2=12(千米) 三1,64576份86 出徒徐数+像数=6…2，所以故修数=6× (2)544+427=971(人) 答：鲜天夏行12千米， 2.644…573(式略) 常数+2。文习为藏常数，隆数.有海余我的和 答：这斯学校的学生一共有7人 提升娜 3.(1)×2045=4 是3引，而商是6，命数是2，所拉除数+除数 2.(1)366+185-551(元3 3+14段》 一3引一南一余数，所以被豫数+鲶数一3引一6 5w20 答：买」条连衣裙和条解子共花 4×4=16(厘米) -2▣23.根站上面约做聚数=6%除数+2， 55L元 答：这根影带原