第一单元 除法知识梳理卷-【勤径小学升】2023-2024学年二年级下册数学单元测试卷（北师大版）

见仕幽据银到售者信扫终双章烟单去春上李学习情料 第一单元 每组分()个 学升 知识梳理卷 可时 分成( 有( )个垃圾桶 回时 口诀：( 过对网：0伞件 回满女：国 图4+ 时 时 都分完了，没有刺命一 分了( )个 重点知识梳理除法的竖式计算 重点知识植理有余数的除法 一、填空。(8分) 四、填空。(16分) 1.56÷8=( ),计算时用到的乘法口诀是( )。 1.看图写算式。 12.32÷4=8,这个算式读作( ),其中除数是 ①①①①⑩⑩ DDD⑩ ),祓除致是( ),商是( )a (1)■÷□=■（组）…（个》 3.体有老师买了40个是球，平均分给8个班，每个班5 (2)☐+☐=☐（个）…□（个） 840 可以分多少个足缘？右面竖式计算的方框中的数“年可 2.把20米长的绳于，每3米剪一段，可以剪成( )段，还刺 )米。 表示( ),新共指的效表 0 3.女08=4…△，△最大是( ),这时☆=( )。在 示( 0÷△=4…6中，△最小是( ),这时O=( )。 二、用竖式计算。(12分) 4.(淮安市)有50块糖果，最少拿掉( )块后，可以正好平 15÷3= 72÷8= 42÷6= 49÷7= 均分龄8个小朋友，最少再添上( )块后，也可以正好平 均分给8个小朋友 五、森林医生。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）(6分) 改正： 改正 政正： 三、图一图，填一填。(17分)】 16个垃极桶，平均分成4组，每组分( )个。 ☐÷☐=☐( 二年反数学此师饭下哥 见生框幽持青款始扫门成和福取木县形套学习文杆 六、用竖式计算。(6分) 九、聪聪用3个易拉罐可以制作一架玩县飞机，他收集了29个易 42÷8= 27÷6= 31÷4= 拉罐，能微几架这样的玩具飞机？还剩几个易拉罐？(6分) 制作时安注意安 全，小心划伤手的！ 七、聪聪有19根小棒，搭一个了需要用5根，一共可以搭多少个 了？运制多少根小棒？(6分) 重点知识梳理经典易错题 十、填空。(12分) 1.妈妈买来一些小面包，每人分2个后，剩下的6个小面包不够 每人分一个了。这些小面色原来至少有( )个。 2.□里最大能填儿？ 8×☐<34 ☐×6<50 64>9×☐ 重点知识梳理有余数除法的应用 女5=7…☐ 女÷8=6…☐ 4颗穿一串，可以穿(6分） 一共有二十多额● 瓦亭，还利下见颗？ 十一、一张桌子最多围6人，全班学生至少需要几张桌子？(5分) 有44人 二年恒数学北师饭下哥第2所见吐超银题封售微管包极双罩相单去春上李学习肾料 参考答案 第一单元如识梳理卷 6,所以岸数最小是7，这时回=4×7+6 2. 回分始(4利其小然子 2.(1)50+8=6()…2(个) 3 一1,7七八五十 34 门曰-9g(3】满(4》，(12)◆来 答：这些月饼可以装6盒，还剩下 回还制(21个年表 2.三十二除以四等于人4边8 4.26 2个 3.441【点接】本想青查有念就除法中多 3.8个Π一共分掉0个显球 五、X (2)6+8=8(盒) 36 年分之同的吴是。在有余廊法建，余数 每个班分到5个足母 答：那忌的妈妈上午包装了多盒月桥 每比隆表小，所以在△+5=5…O中，◆ 二3977经式路) 六524373（整式略 提升题 我要小于5，所以食载最大是4：在☆+丁= 三4 七9+5=3（个》…4（根） 5…口中，余量要小于7，所以余数晨大 3×3=15(人》3×2=6人 1644个 答：一共可以搭3个 还剩4根小棒。 况6，制据被除数■除批%商卡余杜可得 15+6=21(人) 被除数最大是5×7+6=4引 容：派3辆面包车和2辆小轿车最合理 八234=5（中》（啊） 4包+4164 4.478868 第二单元如识及能力综合提升卷 答：可以穿5串，还剩下3额〔答案不雅一) 5.444 ，6个 九2四+3.9（第}2（个） 一1，龙南西东 6.6 四1，(1)14432 答：德做9架这样的玩具飞机，还解2个易 2.北方东方四方 二1.①2D3.①4.25. (2)14342 拉城 3.东匙 三64-…9864449442 2.62 十1.20 4.东北东北西喇 93(经式略) 3.730734 2.48747 5.东西北西南 【点搜】本道考查金整和除处的美系。在 十一.1.44+6=7（张）2（人） 6.t 有拿数的除法中，全数必魔小于峰最，且被 7*1-8(张》 五1，(1)24+7=3（个）5（个） 7.北北 像数=商×徐数+参航、在女+8=4… 答：至少着要8张复子 答：平均每只小兔分3个，还剩3个 二1.①2.23.34.3 么中，因为除址是8，所以余数最大是7，立 第一单元能力提升卷 (2)24÷54(月4个) 三.X√√X√ =4×8+7=39:0+△=46.食数是