5.1《物体的质量》提升练习 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

沪粤版2023-2024学年(上)5.1《物体的质量》提升练习 一知识点小结 (一)知道质量的概念 1.物体的质量是指_。 2.在国际上通用的质量单位是_,常用的单位还有_等。实验室里常用_来测物体的质量. 3.请为下列物质加上单位: 人眼上一根眼睫毛的质量约为1_:30粒大米的质量约1_:15个鸡蛋的质量约为1_:1头大象的质量约为5_;一位中学生的体重约为45_。 (二)认识托盘天平,并阅读托盘天平的使用说明,说说怎样调节天平及天平的使用方法。 (1)调节方法: a.使用天平时,应将天平放在 工作台面上; b.将游码移至标尺左端 点上,调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的红线。 (2)使用方法 a.被测物体的质量不能大于天平的 ; b.称量时,左盘放置被称量 ,右盘放置 ,通过增减砝码和移动游码的办法,使天平平衡。这时,右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值,等于左盘内被称量物体的质量; c.判断天平横梁是否平衡,不一定要等指针完全静止下来,只要指针在分度盘中央红线左右摆动的 相等,即可判断天平横梁已经平衡; d.天平横梁平衡后,不要交换两个托盘的位置,否则就要重新调节天平的平衡; f.取用砝码时要使用 ,不要用手拿。称量完毕,要清点砝码,并装入盒内。 (3)测出你身边一轻小物体的质量,例如一块橡皮的质量是 ;一支铅笔的质量是 ;一个硬币的质量是 。 二、提升练习 1.为了用托盘天平称5cm长的一段棉线的质量,某组同学提出以下几种测量方案,其中正确的是 A.直接称5cm长的一段棉线的质量 B.称10cm长的一段棉线的质量,把结果除以2 C.把5cm长的棉线与铁块一起称,然后去掉棉线再称铁块,把两次测量结果相减 D.称5m长的棉线的质量,把结果除以100 2.关于托盘天平的使用,下列说法中不正确的是( ) A.被测物体放左盘,砝码放右盘 B.测量过程中移动游码,相当于向右盘加砝码 C.称量过程中可以调节平衡螺母,使横梁平衡 D.调节横梁平衡时,若指针右偏,平衡螺母左调 3.将托盘天平放到水平台上,发现指针向左偏,下面的调整方法正确的是 A.将底座左端垫高 B.向右移动游码 C.将平衡螺母向左边旋转 D.将平衡螺母向右边旋转 4.用被磨损的砝码来称物体的质量,其测量结果将比真实值( ) A.偏小 B.偏大 C.不受影响 D.不能确定 5.下列叙述中正确的是 A.1千克的铁比1千克的木头多一些,而1千克的水蒸气比1千克水多一些 B.装满液体的容器,温度升高时液体从容器中流出,说明质量增加了 C.物体从固态变成液态质量就要改变 D.质量是物体本身的一个属性、不随物体的形状、温度、物态变化而改变 6.托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是( ) A.相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针用来指示平衡 C.相当于在右盘中加小砝码 D.相当于在左盘中加小砝码 7.决定一个物体质量大小的因素是( ) A.物体所含物质的多少 B.物体的形状 C.物质的状态 D.物体所在的空间位置 8.下列单位换算中,书写正确的是( ) A.1500克=1500 克=1.5千克 B.1500克=1500 =1.5千克 C.1500克=1500克 千克=1.5千克 D.1500克=1500 千克=1.5千克 9.在已调好的托盘天平称量物体质量时,发现指针指到分度盘中央偏右一点,此时应( ) A.增加砝码,使天平重新平衡 B.向左调节平衡螺母,使天平重新平衡 C.向左移动游码,使天平重新平衡 D.向右调节平衡螺母,使天平重新平衡 10.一个中学生的体重大约是 A.4.5 108毫克 B.4.5 103克 C.45千克 D.0.45吨 11.小明用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5g,他记录了木块的质量是38.4g,整理仪器时,小明才突然发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量应是( ) A.31.6g B.33.2g C.35.8g D.43.2g 12.关于使用托盘天平的说法,正确的是( ) A.必须使用镊子加减砝码,但可用手直接移动游码 B.若天平的砝码上粘有污垢,则质量的测量结果将会偏大 C.若测量前游码忘记“归零”,则质量的测量结果将会偏大 D.若在右盘放入质量最小的砝码后,指针偏向刻度盘左侧,应将平衡螺母向右调节 13.小真同学用天平测量物体的质量,在调节天平平衡时忘记将游码归零,此时游码的示数为0.2g。随后他把铁块放在右盘,往左盘放25g砝码,并调节游码,当游码对应刻度为0.6g时,天平重新平衡,则该铁块的质量应为( ) A.24.6g B.25.6g C.25.4g D.24.4g 14.有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后,把矿石和砝码放反了位置,而且他选用50g、20g砝码各一个,又把游