内容正文:
2023—2024学年第一学期八年级数学第二次月考试卷
(时间60分钟,满分100分)
一、选择题(3×8=24分)
1. 下列运算正确是( )
A. x3+x3=2x6 B. x8÷x2=x4 C. xm•xn=xmn D. (﹣x5)4=x20
2. 下列等式从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
3. 若,且,则的值为( )
A. 2 B. C. D. 除以外的任何值
4. 如图,从边长为的大正方形中剪掉一个边长为的小正方形,再将剩下的阴影部分剪开,拼成下边的长方形.根据图形的变化过程可以验证下列哪一个等式成立( ).
A. B.
C. D.
5. 如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项,那么a、b满足( )
A. a=b B. a=0 C. a=﹣b D. b=0
6. 计算的结果是( )
A B. C. D. 4
7. 已知,,,,则a、b、c的大小关系是( )
A B. C. D.
8. 如果把分式中的x,y都扩大10倍,则分式的值( )
A. 扩大100倍 B. 扩大10倍 C. 不变 D. 缩小为原来的
二、填空题(3×5=15分)
9. 约分:_______.
10. 如果多项式完全平方式,那么________.
11. 若,,则______.
12. 当___________时,分式的值为零.
13. 如图为杨辉三角系数表,它的作用是指导读者按规律写出形如(其中为正整数)展开式的系数,例如:,,,那么展开式中系数分别为_______.
三、解答题
14. 计算
(1);
(2);
(3).
15. 因式分解
(1);
(2);
(3).
16. 先化简,再求值:,其中,.
17. 已知a、b、c是三边长,且,试判断的形状.
18. 已知是一个多项式,单项式等于,某同学计算时,把误写成,结果得出,求.
19. 【阅读材料】“数形结合”是一种非常重要的数学思想方法.比如:在学习“整式的乘法”时,我们通过构造几何图形,用“等积法”直观地推导出了完全平方和公式:(如图1).利用“数形结合”的思想方法,可以从代数角度解决图形问题,也可以用图形关系解决代数问题.
【方法应用】根据以上材料提供的方法,完成下列问题:
(1)由图2可得等式:_______;由图3可得等式:_______;
(2)利用图3得到的结论,解决问题:若,,则_______;
(3)如图4,若用其中张边长为的正方形,张边长为的正方形,张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为长方形(无空隙、无重叠地拼接),则_______.
20. 读下面的材料
并解答后面的问题:
小李:能求出的最小值吗?如果能,其最小值是多少?
小华:能.求解过程如下:
因
而,所以的最小值是.
问题:
(1)你能否求出的最小值?如果能,写出你的求解过程.
(2)你能否求出的最大值?如果能,写出你的求解过程.
2023—2024学年第一学期八年级数学第二次月考试卷
(时间60分钟,满分100分)
一、选择题(3×8=24分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
二、填空题(3×5=15分)
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】±1
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】1、4、6、4、1
三、解答题
【14题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【15题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【16题答案】
【答案】,4.
【17题答案】
【答案】为等腰三角形
【18题答案】
【答案】
【19题答案】
【答案】(1);
(2)155 (3)9
【20题答案】
【答案】(1)能,求解过程见解析.
(2)能,求解过程见解析.
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