2024年中考化学专项训练题----碳和碳的氧化物

2024年中考化学专项训练题--碳和碳的氧化物 一、选择题 1．（2023上·福建厦门·九年级厦门市湖滨中学校考阶段练习）明崇祯年间，宋应星所著《天工开物》中对“墨”有如下描述：“斯文千古之不坠也，注玄尚白，其功孰与京哉？离火红而至黑孕其中，水银白而至红呈其变。”对从火中所孕育出的黑墨，在记录千古名篇中无与伦比的功绩，给予高度肯定。下列关于这段描述的说法不正确的是 A．“制墨”过程涉及化学变化 B．墨是一种以碳单质为主要成分的混合物 C．用于书写文章体现了墨的导电性 D．墨对文化传承而言具有重要价值 2．（2023上·福建厦门·九年级厦门市湖滨中学校考阶段练习）下列关于一氧化碳和二氧化碳的用途及其对应性质完全正确的是 选项 用途 性质 A CO2能用于灭火 能溶于水 B CO能用于冶金工业 有可燃性 C CO2能用作气体肥料 能参与植物光合作用 D CO能用于人工降雨 易升华吸热 A．A B．B C．C D．D 3．（2023上·河南安阳·九年级统考阶段练习）学习化学要用化学观念认识世界。下列选项正确的是 A．变化与守恒：依据X+2O2=2CO2+2H2O可知，X是C2H4O B．模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 C．宏观与微观：金刚石和石墨虽是不同物质，但都是由碳原子构成的 D．实验与探究：证明CuO是H2O2分解的催化剂，只需验证CuO能加快反应速率 4．（2023上·广西钦州·九年级校考阶段练习）下列对有关实验现象的描述正确的是 A．蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳和水 B．将CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 5．（2023上·福建厦门·九年级校考阶段练习）以下归纳存在错误的一组是 A．物质用途 ①氧气用于供给呼吸 ②液氮用于制造低温环境 ③CO可作燃料 B．安全认知 ①点燃可燃性气体前需检验纯度 ②不慎碰倒燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 ③CO还原氧化铜的实验需要进行尾气处理 C．化学用语 ①氢分子：H2 ②硫酸根离子： ③2个钙原子：2Ca D．物质的成分 ①空气中含量最多的气体是N2 ②地壳中含量最多的金属元素是Al ③人呼出气体中含量最多的是CO2 A．A B．B C．C D．D 6．（2023上·湖北省直辖县级单位·九年级校联考阶段练习）下列归纳或总结中不完全正确的一组是 A．化学应用与生活 B．化学与人体健康 ①区别硬水和软水：常用肥皂水检验 ②生活中将硬水软化的方法：煮沸 ①煤炭取暖：关闭门窗可能导致中毒 ②活性炭：可用来吸附甲醛 C．物质用途与性质 D．实验数据与记录 ①金刚石制钻石：雕琢后璀璨夺目 ②用于灭火：不支持燃烧 ①用量筒量取盐酸 ②托盘天平称的食盐的质量为 A． B． C． D． 7．（2023上·江苏无锡·九年级校考阶段练习）2022年北京冬奥会，科技助梦，向世界完美展现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念下列科技手段中发生的变化属于是化学变化的是 A．用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳 B．用“海派绒线”编结颁奖花束 C．用快速“造冰”打造最快冰面 D．用氢燃料电池为大巴车提供动力 8．（2023上·重庆渝北·九年级校联考阶段练习）学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是 A．物质的分类 B．物质的性质与用途 ①纯净物：铁、氧气、红磷 ②混合物：过氧化氢溶液、空气、自来水 ①氮气化学性质不活泼：用作保护气 ②氧气具有助燃性：用作燃料 C．对物质鉴别的认识 D．对安全知识的认识 ①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖 ②用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 ①将药品带出实验室 ②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭 A．A B．B C．C D．D 9．（2021上·云南昆明·九年级统考期末）以下说法错误的是 A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的性质也相同 B．CO2密度大于空气，CO的密度小于空气，它们在常温下都是气体 C．CO2和CO都是由分子构成的物质 D．CO2无毒，不是空气污染物，CO有毒，属于空气污染物 10．（2023上·广东茂名·九年级校考阶段练习）下列实验操作、现象与结论均正确的是 选项 操作 现象 结论 A 用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指 发出尖锐爆鸣声 试管中收集的氢气较纯 B 点燃某气体，在火焰的上方罩上干冷的烧杯 烧杯内壁有水雾产生 该气体一定含有氢元素 C 把燃着的木条伸入某瓶无色的气体中 燃着的木条熄灭 该瓶中气体一定是二氧化碳 D 将带火星木条伸入一瓶氧气中 带火星木条复燃 说明氧气能燃烧 A．A B．B C．C D．D