内容正文:
苏教版.八年级下册.生物
第二十二章 生物的遗传和变异
第三节 人的性别决定
1
ONTENTS
目录
C
01
复习巩固
02
本节目标
03
情境导入
04
自主预习
05
性染色体和常染色体
06
性别决定的方式
07
课堂小结
08
随堂检测
2
人
的
性
状
和
遗
传
遗传性状:生物体可以遗传的特征。
相对性状:同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。
基因
显性基因
隐性基因
控制
控制
显性性状
隐性性状
遗传性状
控制
环境
影响
复习巩固
3
本节目标
01
概述人的性染色体和常染色体,并用学会用文字表示。
02
解释人的性别决定。
03
理解生男生女机会均等,科学地看待性别遗传的问题。
4
情境导入
在你生活的周围还有重男轻女的现象吗?
你知道生男生女是由谁决定的呢?我们男生和女生的染色体组成有什么不同呢?
5
自主阅读课本P43-P45,思考并完成以下问题:
自主预习
1、在正常人的体细胞中,染色体可以分为两类,一类是与性别决定无关的 ,另一类是与性别决定有关的 。
2、人的性染色体有两种,其中较长的是 染色体,较短的是
染色体,男性的性染色体组成用 表示,男性的性染色体组成用 表示。
3、人的性别是由 的组成决定的。
4、两种精子与卵细胞结合机会相等,因此,后代中男性和女性的比例一般为 。
常染色体
性染色体
X
Y
XY
XX
受精卵中性染色体
1:1
6
性染色体和常染色体
染色体
DNA
我们知道基因控制生物的性状,而基因存在于染色体的DNA上。
控制生物的性状
男女的性别是一组特殊的性状,那么人的性别与染色体有关系吗?男性和女性染色体有什么不同呢?
7
性染色体和常染色体
男性性染色体
1902年美国细胞学家麦克郎在男性性细胞中发现一对染色体与其他染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体。
8
性染色体和常染色体
人的染色体是如何分类的,什么是性染色体呢?
在正常人体细胞中:
染色体
常染色体
性染色体
:与性别决定无关的染色体,为22对。
:与性别决定有关的染色体,为1对。
9
性染色体和常染色体
1905年,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞染色体命名为X染色体和Y染色体;女性体细胞中的一对性染色体为X染色体。
男性性染色体
Y
X
10
性染色体和常染色体
男性体细胞染色体组成
女性体细胞染色体组成
22对常染色体
22对常染色体
+XY
+XX
性染色体和常染色体
X
Y
男性体细胞染色体组成
22对常染色体
+XY
22条常染色体
+X
男性精子染色体组成
22条常染色体
+Y
12
性染色体和常染色体
Y
女性体细胞染色体组成
22对常染色体
+XX
X
女性卵细胞染色体组成
22条常染色体
+X
13
性染色体和常染色体
Y
X
细胞类型 染色体数量 染色体组成 性染体组成
体细胞 男性
女性
生殖细胞 精子
卵细胞
23对
23对
23条
23条
22对常染色体+XY
22对常染色体+XX
22条常染色体+X
22条常染色体+Y
或
22条常染色体+X
XY
XX
X或Y
X
14
性染色体和常染色体
Y
X
常染色体和性染色体上都有很多控制遗传性状的基因,但是大多数的遗传性状与性别无关。
父亲
母亲
亲代性状表现
能卷舌Aa
不能卷舌aa
×
子代性状表现
能卷舌
A
a
生殖细胞
a
Aa
子代基因组成
aa
不能卷舌
最终孩子能否卷舌与性别没有关系。
15
性染色体和常染色体
红绿色盲患者不能分辨红、绿两种颜色;因为控制红绿色盲的基因就位于X染色体上。
X
Y
父亲(色盲)
色盲
X
母亲(色盲携带者)
X
色盲
正常
XX
色盲
XX
色盲携带者
XY
色盲
XY
正常
当控制某种性状的基因在X染色体或Y染色体上时,这些基因就会随着性染色体传递后代。由性染色体上基因控制的遗传性状,在男性和女性中的表现情况常常有所不同。
16
性别决定的方式
Y
X
在一些落后的山区,有着传统的思想,认为生出男孩才能对得起祖宗,才能不被周围人的歧视,生男生女是由谁决定的呢?
17
游戏:生男生女的奥秘
目的
说明生男生女的奥秘。
材料
黑白围棋子或小纸片、纸杯或其他不透明容器。
性别决定的方式
步骤
1、明确黑白棋子分别代表什么。
黑棋子:表示含Y染色体的精子。
白棋子:表示含X染色体的精子和卵细胞。