22.3 人的性别决定（课件）-2024-2025学年八年级生物下册（苏教版）

2025年“湘教杯”大赛 苏教版初中生物八年级下册 22.3 人的性别决定 道县绍基学校 周玲 情境导入 第二十二章 生物的遗传和变异 第三节 人的性别决定 3 学习目标 生命观念 观察分析，说明人的性别是由性染色体决定的。 探究实践 通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女的机会均等的原因。 态度责任 通过学习本节内容，用科学的态度看待生男生女的问题。 4 探究一：性染色体和常染色体 经整理后的男、女成对染色体排序图。观察并讨论以下问题： 1.在人体23对染色体中，哪一对为性染色体?图中，哪幅图是男性染色体？哪幅图是女性染色体？ 2.图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 3.在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？ 4.以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 5 探究一：性染色体和常染色体 1.在人体23对染色体中，哪一对为性染色体?图中，哪幅图是男性染色体？哪幅图是女性染色体？ 男 XY XX 女 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 6 探究一：性染色体和常染色体 常染色体：男女相同（22对） 男性 女性 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 人一共有23对染色体，其中最后一对染色体与性别相关，称为性染色体，其余22对与性别决定无关，称为常染色体。 探究一：性染色体和常染色体 2.图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 男 女 X Y X X X染色体较大 Y染色体较小 8 探究一：性染色体和常染色体 3.在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？ 1条 4.以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 2种精子 1种卵细胞 男性(XY) 产生生殖细胞 X Y 精子 X Y 卵细胞 女性(XX) 产生生殖细胞 X X X 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 9 男 女 体细胞 染色体 22对常染色体+XY 22对常染色体+XX 体细胞 性染色体 XY XX 生殖细胞 染色体 22条常染色体+X 22条常染色体+Y 22条常染色体+X 生殖细胞 性染色体 X或Y X 1 2 3 4 5 6 7 8 男女体细胞和生殖细胞中染色体的数目与类型： 探究一：性染色体和常染色体 探究一：性染色体和常染色体 X X Y 精子 卵细胞 XX XY 受精卵 女孩 男孩 女性产生一种卵细胞22+X 男性产生两种精子22+X；22+Y 两种精子与卵细胞结合的机会是否均等？ 11 探究二：性别决定的方式 模拟“生男生女”概率实验 目的要求 通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会均等。 材料用具 矿泉水瓶子、黑球和白球（简易的模型） 12 探究二：性别决定的方式 方法步骤 【提出问题】 【作出假设】 【制订计划】 生男生女的机会均等吗？ 生男生女的机会均等。（或生男生女的机会不均等） 1.确认黑白球的含义 黑球：表示含Y染色体的精子 白球：表示含X染色体的精子和卵细胞 2.先将30枚黑球和30枚白球放入一个瓶子中，表示精子；再将1枚白球固定在瓶子的盖子上，表示卵细胞。 含X染色体的卵细胞 含Y染色体的精子 含X染色体的精子 13 探究二：性别决定的方式 3.首先将塑料瓶中的 小球摇匀，然后倒立过来，依次记录结果，如是“ ”则表示性染色体组成为 XX ,性别为 女 ；如是“ ”则表示性染色体组成为 XY，性别为 男。 XY XX 男 女 探究二：性别决定的方式 【实施计划】 第一步：分组 2人一组，1人摇模型，1人记录并汇总。 第二步：分发简易模型 每1个组分发1个。 第三步：随机抽取并记录 同学一用简易模型分别摇匀10次，同学二做记录。每次摇完记录后，再将小球倒放回去，注意摇匀再倒立，共记录10次。计生男生女的次数，在表格中的相应位置打“ √ ”，算出比例。 模拟次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 （黑+白）男 （白+白）女 保证男性X和Y棋子的比例是1:1 防止人为因素导致实验误差 避免偶然性，减少误差。 第四步：得出数据 探究二：性别决定的方式 模拟次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 （黑+白）男 √ √ √ √ 4 （白+白）女 √ √ √ √ √ √ 6 精子与卵细胞是随机结合的 生男生女机会均等，均为50% 探究二：性别决定的方式 生男生女机会均等。 X Y X X 产生精子 产生卵细胞 XX XY XY XX 1 : 1 有些人认为：生男或生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？ 生男生女取决于男性产生的生殖细胞类型 得出结论 探究三：双胞胎究竟是怎么来的呢？ 学长PPT原创课件 同卵双胞胎 异卵双胞胎 性别相同 性别相同或不同 通过漫画你能得到什么启示？ 性别比例失调，会引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为。 从1990年，中国的生育率就低于人口正常更 替所需要的水平。2000年逐渐步入老龄化社 会。 法律法规：严禁对胎儿做性别鉴定，对进行 违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。 科学看待生男生女的问题。 课堂总结 性染色体和常染色体 性别决定的方式 学长PPT原创课件 性染色体组成 体细胞 生殖细胞 男性 女性 XY XX 22对+XY 22对+XX 22条+X 22条+Y 22条+X 1.一个新生命的起点是（ ） A.受精卵 B.胎儿 C.婴儿 D.卵细胞 2.人类体细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体数依次是: （ ） A.46条、46条、46条、46条 B.46条、23条、23条、46条 C.46条、46条、46条、92条 D.92条、46条、46条、92条 3. 猪的性别决定方式与人的相似，已知猪的体细胞中有38条染色体，其精子中的染色体组成是（ ） A.37条+X或37条+Y B.36条+XY C.9对+XY D.18条+X或18条+Y A B D 课堂练习 4.一对夫妇生出的儿子体细胞中性染色体为（ ） A.XX B.XY C.X D.Y 5.含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该受精卵发育成的胎儿为（ ） A.男孩 B.女孩 C.同卵双胞胎 D.不一定是女孩 6.有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为（ ） A.1/4 B.1/2 C.1/6 D.1/8 B B B 课堂练习 7.右图为人体的染色体图，观察后完成下列问题： （1）A人的性别是 ， 依据是 。 B人的性别是 ， 依据是 。 （2）在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有 条染色体。男性有 种精子，女性有 种卵细胞。 （3）人体的体细胞内含有 对染色体，并且每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。 （4）若甲乙是一对夫妇，他们生一个男孩的几率是 。 女 性染色体组成为XX 男 性染色体组成为XY 23 2 1 23 父方 母方 50% 下节课再见 24 $$