内容正文:
课时分层作业(六) 等比数列的定义
一、选择题
1.在等比数列{an}中,a2 021=8a2 020,则公比q的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.8
D [由等比数列的定义知q==8.]
2.设a1=2,数列{2an+1}是公比为3的等比数列,则a6等于( )
A.606 B.607 C.608 D.609
B [由题意可知2an+1=(1+2a1)·3n-1=5×3n-1,
∴2a6+1=5×36-1=5×35,即a6==607.]
3.已知等比数列{an}满足a1+a2=3,a2+a3=6,则a7等于( )
A.64 B.81 C.128 D.243
A [∵{an}为等比数列,∴=q=2.
又a1+a2=3,∴a1=1.故a7=1·26=64.]
4.在等比数列{an}中,若a1=1,公比|q|≠1,且am=a1·a2·a3·a4·a5,则m等于( )
A.8 B.9 C.10 D.11
D [由题意可知am=a·q10,又a1=1,am=qm-1,∴qm-1=q10,即m-1=10,解得m=11.故选D.]
5.(多选题)若数列{an}对任意n≥2(n∈N*)都有(an-an-1-2)(an-2an-1)=0,则下列说法正确的是( )
A.{an}可以是等差数列
B.{an}可以是等比数列
C.{an}可以既是等差数列又是等比数列
D.{an}可以既不是等差数列又不是等比数列
ABD [∵数列{an}对任意n≥2(n∈N*)都有(an-an-1-2)(an-2an-1)=0,∴an-an-1=2或an=2an-1,∴{an}可以是公差为2的等差数列,A正确;{an}可以是公比为2的等比数列,B正确;若{an}既是等差数列又是等比数列,则此时公差为0,公比为1,由A、B可知C错误;当数列为1,3,6,8,16,…时,满足条件,但此时数列既不是等差数列也不是等比数列,故D正确.]
二、填空题
6.在等比数列{an}中,若a1=2,a4=4,则a7=________.
8 [由a4=a1q3得q3=2,∴a7=a4q3=4×2=8.]
7.若数列{an}满足a9=1,an+1=2an(n∈N*),则a5=________.
[由an+1=2an可知数列{an}是公比为2的等比数列,
又a9=1,∴an=a9qn-9=2n-9,∴a5=2-4=.]
8.已知等比数列{an}中,a3=3,a10=384,则该数列的通项an=________.
3×2n-3 [由已知得==q7=128=27,故q=2.所以an=a1qn-1=a1q2·qn-3=a3·qn-3=3×2n-3.]
三、解答题
9.在等比数列{an}中,a3=32,a5=8.
(1)求数列{an}的通项公式an;
(2)若an=,求n.
[解] (1)因为a5=a3q2,所以q2==.所以q=±.
当q=时,an=a3qn-3=32×=28-n;
当q=-时,an=a3qn-3=32×.
所以an=28-n或an=32×.
(2)当an=时,28-n=或32×=,
解得n=9.
10.已知数列{an},{bn}满足下列条件:
a1=0,a2=1,2an+2=an+an+1,bn=an+1-an.
(1)求证:{bn}是等比数列;
(2)求{bn}的通项公式.
[解] (1)证明:由条件得
===-.
∴{bn}是等比数列.
(2)∵b1=a2-a1=1,公比q=-,
∴bn=1×=.
1.(多选题)已知数列{an}是等比数列,那么下列数列一定是等比数列的是( )
A.{a} B.{log2a}
C.{2an} D.{an+an+1+an+2}
AD [设等比数列{an}的公比为q,则==q2,
∴{a}是等比数列;
当an=1时,log2a=0,数列{log2a}不是等比数列;
=2an+1-an不一定等于常数,∴{2an}不一定是等比数列;
由等比数列的定义知{an+an+1+an+2}是等比数列.
故选AD.]
2.(多选题)下列关于公比为q的等比数列{an}的叙述不正确的是( )
A.q>1⇒{an}为递增数列
B.{an}为递增数列⇒q>1
C.0<q<1⇔{an}为递减数列
D.q>1{an}为递增数列且{an}为递增数列q>1
ABC [若a1=-2,q=2>1,则{an}的各项为-2,-4,-8,…,是递减数列,A不正确;若等比数列{an}的各项为-16,-8,-4,-2,…,是递增数列,则q=<1,B不正确,D正确;若a1=-16,q=∈(0,1),则{an}的各项为-16,-8,-4,…,显然是递增数列,C不正确.]
3.已知数列{an}满足a1=,an+1=.若bn=-1,则数列{bn