2024届高考写作指导：考场作文拟题技巧 教学设计

高中语文《考场作文拟题技巧》教学设计 一、我来试试 1. 请给图片一拟一个标题 喵星人（一般） 路边的喵星人（较好） 孤独的站台（非常好） 2. 请给图片二拟一个标题 卖糖葫芦的老人（一般） 为了生活（较好） 酸（非常好） 3.文章标题的重要性 题高则诗高，题矮则诗矮。——郑板桥 花香蝶自来，题好文一半。——格言 标题是经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对和直接呈现在卷面上的一个重要环节，是阅卷教师的第一眼。好的标题能够化腐朽为神奇，它是让人一见钟情的因子。 就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，自拟的标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。没有标题，隐性失分太大。甚至标题不好，被判作离题，是经常的事。 文章标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，展示一个人的写作水平。如果作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，无形之中就提高了作文等级和分数。 二、技法指津 1. 阅读下面的材料，请拟一个材料作文的标题 一位同学自暴自弃，老师与他谈心。 “水能流向天空吗？”老师问。 “水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？”学生回答。 “水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地流向天空，成为天上的雨水。”老师说。 学生默然。 参考题目 改变自己 改变自己，创造奇迹 改变自己，待时而飞 改变是成功的金钥匙 我辈亦能腾飞 穷则变，变则通 自弃成蛹，改变化蝶 2. 高质量作文标题的要求 （1）精警诗意：一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒，发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐。 如“一蓑烟草任江平”，富有警醒世人的作用，点亮了阅卷老师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平淡致远的处世态度才是真。 同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受。如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。 （2)形象醒目:要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、议、感等，寻求形象的表达，方可让人看了眼睛一亮，精神一振。 如“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助;用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。 (3)概括凝练:好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正一目了然。 如“语文，想说爱你不容易”，行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。 3.拟题方法例谈 (1) 引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题 名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。 谈知识重要的文章，可拟题为《知识就是力量》；谈节俭的文章，可拟为《由俭入奢易，由奢入俭难》或《粒粒皆辛苦》；谈环境影响的文章，可拟为《近墨者黑/近墨者未必黑》或《“孟母三迁”另解》；以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》引用了陶行知的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄；谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》；谈金钱可拟为《人生就是一件交易吗?》；谈自信可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》；谈素质教育可拟为《救救孩子》《不要和陌生人说话》《莫让浮云遮望眼》《三更有梦书作枕》《不拘一格降人才》《只缘身在此山中》等。 (2）仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题 巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具；《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”；《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”；《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致；《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”；以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》。 （3）巧用修辞手法拟题 巧用修辞手法，能化抽象为具体，化深奥为浅显，使标题更为形象生动。 ●比喻——拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。近几年高