跑与游戏（教案）人教版体育一年级下册

经开区教育集团一年级下册小学体育集体备课 单 元 跑与游戏 课 题 跑：30米快速跑， 游戏：剪刀、石头、布与追拍 授课时间 主备人 陆翔 审核人 王莉 课时 1 总课时 8 教 学 目 标 （1）知道自然直线快速跑的动作方法。 （2）基本掌握快速跑的动作，做到前脚掌蹬地，动作协调自然。 （3）能积极主动地参与练习和游戏。 重点 难点 重点：前脚掌用力蹬地 难点：提高跑动的速度 教学 准备 平整操场一块 师生活动 个性化修改 一、准备部分 1、学生整队集合，教师清点人数 2、师生问好 3、检查着装，安排见习学生 4、宣布教学内容 5、基础队列队形练习 6、热身慢跑 7、热身操 二、基本部分 1、教师带领学生复习原地摆臂和原地快速跑的动作方法，并组织进行30秒练习2次。 2、组织学生成四路横队练习20米快速跑。 3、教师讲解示范前脚掌蹬地动作方法。 4、组织学生提踵练习，要求学生感受前脚掌位置以及发力。 5、请一名学生配合示范顶牛游戏，教师讲解方法：2人一组，一人双手放在练习者的肩上，不能松手用力 师生活动 个性化修改 顶住，随着练习者发力缓慢后退，而练习者则用前脚掌发力蹬地，顶着阻力向前移动10米，之后两人交换返回。 6、组织学生进行顶牛游戏，教师巡回指导，引导练习者感受前脚掌蹬地发力。 7、再次练习20米快速跑。 8、教师对练习过程中存在问题进行集中纠正与指导，并继续组织练习。 三、游戏部分 1、教师讲解、示范追拍游戏方法 将学生分成人数相等的几个小组，每个小组中2个队员面对面站立在相距2米的平行线后，用手或脚做剪刀石头布游戏，赢的队员快速起动去追拍对方，20米没用手触及到对方算胜利。不能用牵、拉、推等其他动作，被追的队员要跑成直线，以最快速度跑到终点。 2、组织学生尝试游戏，教师对存在问题进行纠正。 3、再次组织学生进行游戏 4、素质练习：立位体前屈10秒，4次 四、放松部分 1、拉伸放松活动 2、复习本节课学习内容，总结课堂表现 3、宣布下课，师生道别 4、整理归还器材 板 书 设 计 作业设计 仰卧举腿，左右腿各15次，2组 教 后 记 单 元 跑与游戏 课 题 跑：迎面接力跑（击掌） 游戏：迎面接力赛 授课时间 主备人 陆翔 审核人 王莉 课时 2 总课时 8 教 学 目 标 （1） 知道迎面接力跑中错肩击掌的动作方法。 （2） 快速跑中能与同伴用右(左)手相互击掌，错右(左)肩安全跑过的动作。 （3）积极参与游戏，主动与同件合作完成任务， 重点 难点 重点：错肩击掌 难点：快速起动 教学 准备 平整场地 师生活动 个性化修改 一、准备部分 1、学生整队集合，教师清点人数 2、师生问好 3、检查着装，安排见习学生 4、宣布教学内容 5、基础队列队形练习 6、热身慢跑 7、热身操 二、基本部分 1、教师讲解示范错肩击掌动作方法 2、组织两人一组，面对面站立，听哨音同用右（左）手击掌、牵手、握手等，体会同用一侧手。 3、教师结合练习情况纠错 4、组织学生两人一组，面对面原地慢跑，听哨音后同侧手击掌，并两人完成换位。 5、四路横队，两路站一侧，中间间隔5米，慢跑 师生活动 个性化修改 尝试迎面接力。 6、 请学生示范，并结合示范情况进行讲解纠错。 7、 组织学生进行间隔10米迎面跑接力。 3、 游戏部分 1、教师讲解迎面接力比赛方法。 2、将班级学生分成6-8组，并按每组人数平均分列两侧（若人数不等，则从人多一侧开始起跑），间隔25-30米，尝试迎面跑接力比赛。 3、组织学生正式进行迎面接力比赛 4、素质练习：俯卧爬行5米，4次 四、放松部分 1、拉伸放松活动 2、复习本节课学习内容，总结课堂表现 3、宣布下课，师生道别 4、整理归还器材 板 书 设 计 作业设计 和小伙伴或家长在家附近自主锻炼20分钟 教 后 记 单 元 跑与游戏 课 题 跑：“8”字跑 游戏：穿过小树林 授课时间 主备人 陆翔 审核人 王莉 课时 3 总课时 8 教 学 目 标 （1） 知道“8”字跑与直线跑的区别 （2） “8”字跑练习中能保持身体的平衡 （3） 能勇于争先，乐于参与到跑的练习中 重点 难点 重点：能保持身体平衡 难点：保持速度 教学 准备 标志桶若干 师生活动 个性化修改 一、准备部分 1、学生整队集合，教师清点人数 2、师生问好 3、检查着装，安排见习学生 4、宣布教学内容 5、基础队列队形练习 6、热身慢跑 7、热身操 二、基本部分