(练习)课时分层作业14 向量数量积的概念-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学必修第三册(人教B版)

2024-04-08
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课时分层作业(十四) 向量数量积的概念 一、选择题 1.设e1,e2是两个平行的单位向量,则下面的结果正确的是 (  ) A.e1·e2=1   B.e1·e2=-1 C.|e1·e2|=1 D.|e1·e2|<1 C [设e1与e2的夹角为θ,则e1·e2=|e1||e2|cos θ=±1.所以|e1·e2|=1.] 2.在△ABC中,·<0,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 C [因为·=||||cos A<0, 所以cos A<0.所以角A是钝角. 所以△ABC是钝角三角形.] 3.已知|b|=3,a在b方向上的投影的数量是,则a·b为(  ) A.3  B.     C.2     D. B [a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉=|b|·|a|cos〈a,b〉=3×=.] 4.在四边形ABCD中,=,且·=0,则四边形ABCD是 (  ) A.菱形 B.矩形 C.直角梯形 D.等腰梯形 A  [因为=,所以AB与DC平行且相等,所以四边形ABCD为平行四边形. 又·=0,所以AC⊥BD,即平行四边形ABCD的对角线互相垂直,所以平行四边形ABCD为菱形.] 5.(多选题)给出下列判断,其中正确的是(  ) A.若a2+b2=0,则a=b=0 B.已知a,b,c是三个非零向量,若a+b=0,则|a·c|=|b·c| C.a,b共线⇔a·b=|a||b| D.|a||b|<a·b AB [由于a2≥0,b2≥0,所以,若a2+b2=0,则a=b=0,故A正确;若a+b=0,则a=-b,又a,b,c是三个非零向量,所以a·c=-b·c,所以|a·c|=|b·c|,故B正确;a,b共线⇔a·b=±|a||b|,所以C不正确;对于D应有|a||b|≥a·b,所以D不正确.故选AB.] 二、填空题 6.已知向量a·b=15=3|b|,则向量a在b 上投影的数量为______. 3 [因为a·b=15=3|b|,所以|b|=5,则向量a在b上投影的数量为|a|cos〈a,b〉==3.] 7.已知点A,B,C满足||=3,||=4,||=5,则·+·+·的值是________. -25 [ 因为||2=||2+||2, 所以B=90°,所以·=0. 因为cos C=,cos A=, 所以·=||·||cos(180°-C) =4×5×=-16. ·=||·||cos(180°-A) =5× 3×=-9. 所以·+·+·=-25.] 8.已知正方形ABCD的边长为2,则向量在上的投影的数量为________,在上的投影的数量为________. 0 - [法一:因为正方形ABCD的边长为2,⊥,则向量A在A上的投影的数量为|A|cos 90°=0,A在上的投影的数量为|A|cos 135°=2×=-. 法二:如图,正方形ABCD的边长为2,A⊥A,则向量A在A上的投影的数量为0,A在A上的投影的数量为,所以A在上的投影的数量为-.] 三、解答题 9.已知|a|=2,b2=3,在下列情况下分别求a·b. (1)a∥b; (2)a⊥b; (3)a与b的夹角为120°. [解] 因为|a|=2,b2=3,所以|b|=. (1)当a∥b时, a·b=|a||b|cos 0°=2××1=2或a·b=|a||b|cos 180°=2××(-1)=-2. (2)当a⊥b时,a·b=|a||b|cos 90°=2××0=0. (3)当a与b的夹角为120°时, a·b=|a||b|cos 120°=2××=-. 10.如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=90°,D是BC边的中点,求: (1)在方向上投影的数量; (2)在方向上投影的数量. [解] 连接AD,因为AB=AC=4,∠BAC=90°, 所以△ABC是等腰直角三角形. 又因为D是BC边的中点,所以AD⊥BC,∠ABD=45°, 所以BD=2. 延长AB到E(如图所示),则与的夹角为∠DBE=180°-45°=135°. 因此, (1)在方向上投影的数量是 ||cos 135°=4×=-2. (2)在方向上投影的数量是 ||cos 135°=2×=-2. 11.如图,圆心为C的圆的半径为r,弦AB的长度为2,则 ·的值为(  ) A.r B.2r C.1 D.2 D [如图,作AB的中点H,连接CH,则向量在方向上的投影的数量为AH=||cos ∠CAB, 所以·=||||cos ∠CAB=||·||=2.] 12.(多选题)对任意平面向量a,b,c,下列命题中的真命题是 (  ) A.若a·b=b·c,则a=c B.若a=b,b=c,则a=c C.|a|-|b|<|a|+|b| D.|a·b|≤|a||b| BD [若a

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