2024届高考作文预测及佳作赏析：告别空话，追寻真实

2024年高考作文预测及佳作赏析：告别空话，追寻真实 原题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 毛泽东在反对党八股中主张“我们应当禁绝一切空语"。 有语文特级教师两次在朋友圈发布两条一模一样的文字,为当今的作文教学痛心疾呼:“学生作文基本上都是一个套路,都是大话、空话，太令人悲哀了!” 请根据以上材料,结合课文《反对党八股》中的相关内容，并联系实际，写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 审题 【文题解析】：本题要求结合材料和课文《反对党八股》中的相关内容，联系实际，写一篇文章。材料中提到反对党八股，主张禁绝一切空语，以及语文特级教师对当今作文教学的痛心疾呼。在撰写文章时，可以从以下几个方面进行立意： 1. 反思现状：面对当今作文教学中的大话、空话现象，我们要深刻反思，找出问题所在，思考如何改进作文教学，提高学生的写作水平。 2. 提倡真实表达：借鉴《反对党八股》中的观点，主张禁绝一切空语，鼓励学生在作文中真实表达自己的想法和感受，培养他们的独立思考能力。 3. 关注生活实际：引导学生关注生活，从生活中汲取素材，使作文具有现实意义。让学生学会观察、思考和分析生活，将真实的感受融入作文中。 4. 培养独立思考：鼓励学生独立思考，发表独特见解，避免盲目跟风、人云亦云。在作文教学中，教师要引导学生学会批判性思维，勇于提出自己的观点。 5. 改革作文评价体系：建立多元化、全面的作文评价标准，关注学生的个性发展，尊重他们的创作成果。摒弃过分追求分数和排名的观念，注重培养学生的写作兴趣和成就感。 6. 教师示范作用：语文教师要以身作则，为学生树立榜样，用自己的实际行动引导学生远离空话、套话，写出有思想、有深度的作文。 7. 激发学生兴趣：运用多样化的教学手段和方法，激发学生对写作的兴趣和热情。通过举办各类写作活动、讲座等，提高学生的写作技能和素养。 在撰写文章时，可以结合以上立意，分析当今作文教学中的问题，提出解决办法，并结合实际案例进行阐述。同时，可以借鉴《反对党八股》中的观点，谈谈如何改进作文教学，培养学生真实表达和独立思考的能力。最后，要以实际出发，提出具有可操作性的建议，为改进作文教学贡献自己的力量。 佳作赏析 【佳作赏析】：从空话到真实——反思作文教学的变革 在阅读材料中，我们发现了两个引人深思的现象：毛泽东在反对党八股中主张“我们应当禁绝一切空语"，与此同时，一位语文特级教师两次在朋友圈发布两条一模一样的文字，为当今的作文教学痛心疾呼：“学生作文基本上都是一个套路，都是大话、空话，太令人悲哀了！”这两个现象引发了我对作文教学现状的思考。 回顾课文《反对党八股》，我们可以发现，党八股中的空话表现为一种虚假的、冠冕堂皇的姿态，用以掩饰真实的意图和目的。这种现象不仅仅存在于政治领域，更是渗透到了我们的生活、学习和工作中。那么，为什么在当今的作文教学中，学生作文大多是大话、空话呢？ 一方面，这与教育体制有关。在应试教育的背景下，学生为了获得高分，不得不迎合评卷老师的口味，写出所谓的“标准作文”。这种作文要求华丽的辞藻、深刻的内涵、引人入胜的故事，但却忽略了真实的生活体验和独特的见解。于是，学生们为了达到这些要求，便开始背诵范文，模仿别人的写作风格，甚至抄袭。这样一来，作文便失去了原有的意义，成为了一种套路化的产物。 另一方面，学生自身的问题也是不可忽视的。在快速发展的社会背景下，许多学生过于关注物质享受和虚拟世界，忽略了真实的生活体验。当他们面对作文题目时，往往缺乏深刻的感悟和独特的见解，只能借助于空话、套话来应付。 要解决这一问题，我们需要从教育体制、评价体系、学生心态等多个方面入手。首先，教育部门应加大对作文教学的改革力度，降低对学生作文的格式化要求，鼓励学生表达真实的思想和情感。其次，评卷老师要树立正确的评价标准，不以辞藻和形式为重，而是注重内容的真实和深刻。最后，学生们要敢于打破陈规，勇于表达自己。写作是一种艺术，它是作者心灵的真实写照。只有写出自己的心声，才能打动别人。 当然，禁绝空话并非一蹴而就的事情。这需要我们全社会共同努力，从教育改革、评价体系、学生心态等多个方面入手。只有这样，我们才能走出空话的束缚，追求真实，让作文教学焕发新的生机。 从空话到真实，是一条漫长的道路。让我们携手努力，共同推动作文教学的变革，为培养具有独立思考和创新精神的新一代贡献力量。 【佳作赏析】：走出空话，寻求真实 一代领袖毛泽东曾言：“我们应当禁绝一切空语。”这句掷地有声的话语，不仅在当时产生了深远的影响，更是对当今社会的一种警示。如今，在语文教育的领域，也有着同样的呼声。特级教师两次在朋友圈发布相同的文字，痛心疾呼：“学生作文基本上都是一个套路，都是大话、空