第1部分 专题4 文学文化常识-【最新中考】2024年河南省中考语文总复习讲解课件(统编版)

语 文 * 第一部分　积累与运用 专题四　文学文化常识 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 明考情 知重点 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 知题型 学方法 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 中考例题解析 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 全国真题 精选训练 D 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 D 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 A 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 A 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 C 明考情 知重点 中考例题解析 最新中考总复习 · 语文 知题型 学方法 全国真题 精选训练 考查内容 教材中的作家、作品以及文学常识 谦敬辞、语言表达等传统文化知识 散文、诗歌、小说、戏剧以及新闻等文体知识 命题形式 选择题 复习方法 积累并掌握文本中所有文学文化常识 (2010·河南)下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是(　　)(2分) A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。 D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。 第一步：判断考题类型。 本题考查文学、文化常识的积累情况。 第二步：分析命题特点。 试题用选择题的形式涉及到四个内容。A项考查内容是《左传》的相关知识；B项考查关于“李白”的文化常识；C项考查内容是宋词的两大流派；D项考查内容是“说”的文体知识。 第三步：解题思路。 调动平时学习中的积累判断正误。B项中李白的诗大多具有豪放飘逸的风格，而不是沉郁顿挫。 【答案】 B 1．(2023·贵州)下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　) A．《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的作品，选自《陶庵梦忆》。 B．加冠，古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已成人。 C．郭沫若原名郭开贞，作家、诗人，代表作有《女神》《星空》等。 D．马克·吐温是英国作家，代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等。 2．(2023·长沙)下面是某同学根据以下知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是(　　) 标题 作者/朝代 游历地点 创作背景 情感 《小石潭记》 柳宗元/唐 小石潭 写于作者被贬永州期间 从“心乐之”到“悄怆幽邃” 《醉翁亭记》 欧阳修/北宋 琅琊山 写于作者被贬滁州期间 寄情山水，与民同乐 《记承天寺夜游》 苏轼/北宋 承天寺 写于作者被贬黄州期间 既有赏月的闲适，也有被贬的落寞悲凉 A.“记”是古代一种文体，大多是记述旅途见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，记录风土人情等。 B．柳宗元、欧阳修、苏轼均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。 C．柳宗元、欧阳修、苏轼仕途都比较坎坷，都有被贬的经历，以上三篇文章都是在被贬期间写的。 D．古代文人在仕途不顺、心情低落时都会写寄情于山水的文章，这些文章都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情绪。 3．(2023·衡阳)下列文学文化常识表述不正确的一项是(　　) A．南宋司马光主持编纂的《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B．周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。他的作品《爱莲说》以托物言志的手法，借对莲花的赞美，来表达洁身自爱的人生追求。 C．中国古代对不同年龄的表述，颇有特色。如用“黄发垂髫”来借指老人和小孩；男子二十岁称“弱冠”，女子十五岁为“及笄”。 D．