内容正文:
语 文
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第一部分 积累与运用
专题二 词语的理解与运用
明考情 知重点
最新中考总复习 · 语文
知题型 学方法
全国真题 精选训练
明考情 知重点
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D
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B
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A
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B
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C
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A
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B
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知题型 学方法
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稠密
保障
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知题型 学方法
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D
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D
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D
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知题型 学方法
全国真题 精选训练
题型一 正确理解词义
考查内容
词语在具体语言环境中的意义
命题形式
给出语境,选择词义
题型二 词语辨析
考查内容
同义词或近义词的辨析与运用
成语的辨析、理解与运用
命题形式
给出语境的选择题
题型三 关联词语的搭配与组合
考查内容
常见八种类型关联词语的搭配与组合
命题形式
给出语境的选择题
复习方法
正确理解词义
本义、引申义、比喻义
明确词语的感情色彩
褒义词:带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词
贬义词:带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词
中性词:不带褒贬感情色彩的词,表结果、状况等
掌握八种复句类型,并背记常用关联词语的固定搭配
①并列复句;②承接复句;③递进复句;④选择复句;⑤条件复句;⑥转折复句;⑦因果复句;⑧假设复句
重点掌握内容
统编教材课后“读读写写”和课下注释的词语,要理解词义,会运用
(2020·河南)阅读下面材料,按要求答题。
“凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者 ① 要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受; ② 要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,关键是在于创作者的思想境界。有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见 识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。
依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是 ( )
A.①因为 ②所以
B.①如果 ② 就
C.①不是 ②更
D.①不仅 ②更
第一步:判断考点题型。
本题考查根据上下句语意选择关联词语的能力。这类题采用在具体语境中选择关联词语的方式考查语言逻辑的严密性。
第二步:命题分析。
议论性语言材料本身的逻辑思维严密,而关联词语是显示思维推进的重要语言标志之一,所以考查关联词语本身也是在考查思维能力。
第三步;解题思路。
选择关联词语,需要根据上下句理解语段主要内容,并分析“小我”与“大我”之间的逻辑关系。从语段中看,“小我”与“大我”之间的递进关系明显。与其他选项中表示因果、假设、并列关系的关联词语比较,D 项“不仅 ……更”表示递进关系,因而最恰当。
【答案】 D
1.(2023·成都)下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
蜀水多情,抚慰人心。青年李白,仗剑去国,浩浩荡荡的长江水护送他的梦想;中年杜甫,颠沛流离,秀美柔情的浣花溪接过他