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第四讲 立体几何与空间向量的综合问题(大题突破)
[对应学生用书P69]
[例1] (2023·江苏南京二模)在梯形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=2,AD=DC=,如图1.现将△ADC沿对角线AC折成直二面角PACB,点M在线段BP上,如图2.
(1)求证:AP⊥CM;
(2)若点M到直线AC的距离为,求的值.
(1)证明:AC==2,∠CAB=∠ACD=45°,
BC2=4+8-2×2×2×=4,故BC=2.
所以∠ACB=90°,即AC⊥CB.
又平面PAC⊥平面ACB,平面PAC∩平面ACB=AC,CB⊥AC,CB⊂平面ACB,所以CB⊥平面PAC,因为AP⊂平面PAC,所以CB⊥AP.
又PA⊥PC,PC∩CB=C,PC,CB⊂平面PCB,所以AP⊥平面PCB.又CM⊂平面PCB,所以AP⊥CM.
(2)解:设线段AC的中点为O,线段AB中点为D,连接OD,OP,以OA,OD,OP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示.
所以A(1,0,0),C(-1,0,0),P(0,0,1),B(-1,2,0).
设=λ(0≤λ≤1),则=λ.设M(x,y,z),
则(x+1,y-2,z)= λ(1,-2,1).所以M(λ-1,2-2λ,λ),=(λ,2-2λ,λ).
因为=(2,0,0),点M到直线AC的距离为,所以CM2=()2+()2,即λ2+(2-2λ)2+λ2=+()2,
即25λ2-40λ+16=0,解得λ=.所以=.
解决空间角与翻折相结合问题的关键
一是盯住量,即看翻折前后线面位置关系的变化情况,根据翻折过程,把翻折前后没有变化和发生变化的量准确找出来,因为它们反映了翻折后空间图形的特征;
二是会转化,根据需要解决的立体几何问题,确立转化目标;
三是得结论,对转化后的问题,用定义、判定定理、性质定理、基本事实、公式等解决.
[练1] 如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=2.将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图2.
(1)若M是A1D的中点,求直线CM与平面A1BE所成角的大小;
(2)线段BC上是否存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直?说明理由.
解:(1)由题意得CD⊥DE,A1D⊥DE.
又CD∩A1D=D,CD⊂平面A1CD,A1D⊂平面A1CD,所以DE⊥平面A1CD.因为A1C⊂平面A1CD,所以A1C⊥DE.
又A1C⊥CD,CD∩DE=D,DE⊂平面BCDE,CD⊂平面BCDE,所以A1C⊥平面BCDE.
由条件易知,==,
又AC=6,所以AD=4,CD=2.
以C为坐标原点,以DC,CB,CA1所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,如图,
则C(0,0,0),D(-2,0,0),A1(0,0,2),E(-2,2,0),B(0,3,0),=(0,3,-2),=(-2,2,-2).设平面A1BE的一个法向量为n=(x,y,z),
则即
取z=,则x=-1,y=2,
所以n=(-1,2,).
又因为M(-1,0,),所以=(-1,0,),
所以cos 〈,n〉===.
所以直线CM与平面A1BE所成角的大小为45°.
(2)假设线段BC上存在点P满足条件,设P点坐标为(0,a,0),a∈[0,3],
所以=(0,a,-2),=(2,a,0).
设平面A1DP的一个法向量为n1=(x1,y1,z1),
则
取y1=6,则x1=-3a,z1=a,
所以n1=(-3a,6,a).
若平面A1DP与平面A1BE垂直,则n1·n=0,
所以3a+12+3a=0,解得a=-2.
因为0≤a≤3,所以线段BC上不存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直.
[例2] (2023·山东济宁二模)如图,圆柱的轴截面ABCD是边长为6的正方形,下底面圆的一条弦EF交CD于点G,其中DG=2,=.
(1)求证:平面AEF⊥平面ABCD;
(2)判断上底面圆周上是否存在点P,使得平面PEF与平面FEA夹角的余弦值为.若存在,求AP的长;若不存在,请说明理由.
(1)证明:由题意,可知在下底面圆中CD为直径.
因为=,
所以G为弦EF的中点,且EF⊥CD.
因为EF⊥AD,AD∩CD=D,AD,CD⊂平面ABCD.
所以EF⊥平面ABCD.
因为EF⊂平面AEF,所以平面AEF⊥平面ABCD.
(2)解:设平面PEF交圆柱上底面于PQ,交AB于点H,则二面角PEFA的大小就是二面角HEFA的大小.分别以下底面垂直于DG且过点D的直线,DG,DA为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示.
因为DG=2,底面圆半径为3,所以EG=FG=2,所以A(0,0,6),E(2,2,