内容正文:
第二讲 空间点、线、面的位置关系(小题专攻)
[对应学生用书P63]
[典例] (多选)(2022·新高考全国 Ⅰ 卷)已知正方体ABCDA1B1C1D1,则( )
A.直线BC1与DA1所成的角为90°
B.直线BC1与CA1所成的角为90°
C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45°
D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45°
►命题立意
考查
内容
本题以正方体为载体,考查空间中直线与直线平行、直线与直线垂直、直线与直线所成的角及直线与平面所成的角,属于课程学习情境
命题
探源
参照人教A版必修第二册第147页例1、例2,第148页练习第3题,人教B版选择性必修第一册第45页例2命制
►关键能力
(1)数学符号与抽象
序号
关键信息
数学符号与抽象
①
正方体ABCDA1B1C1D1
正方体中直线、平面的位置关系
②
直线BC1与DA1所成的角,直线BC1与CA1所成的角
直线与直线所成的角
③
直线BC1与平面BB1D1D所成的角,直线BC1与平面ABCD所成的角
直线与平面所成的角
(2)空间想象与逻辑思维能力
运用几何法将直线与平面所成的角转化到一个平面内,即找到直线在平面中的射影进而求解,考查学生通过线线角、线面角的定义和线面垂直用演绎、归纳和类比进行推理,正确地分析出图形中基本元素及其相互关系的能力.
ABD 解析:如图,连接B1C,BC1,
因为DA1∥B1C,所以直线BC1与B1C所成的角即为直线BC1与DA1所成的角.因为四边形BB1C1C为正方形,所以B1C⊥BC1,故直线BC1与DA1所成的角为90°,A项正确.连接A1C,因为A1B1⊥平面BB1C1C,BC1⊂平面BB1C1C,所以A1B1⊥BC1.因为B1C⊥BC1,A1B1∩B1C= B1,A1B1,B1C⊂平面A1B1C,所以BC1⊥平面A1B1C.又A1C⊂平面A1B1C,所以BC1⊥CA1,B项正确.连接A1C1,设A1C1∩B1D1=O,连接BO.因为BB1⊥平面A1B1C1D1,C1O⊂平面A1B1C1D1,所以C1O⊥B1B.因为C1O⊥B1D1,B1D1∩B1B= B1,B1D1,B1B⊂平面BB1D1D,所以C1O⊥平面BB1D1D,所以∠C1BO为直线BC1与平面BB1D1D所成的角.设正方体的棱长为1,则C1O=,BC1=,sin ∠C1BO==,所以,直线BC1与平面BB1D1D所成的角为30°,C项错误.因为C1C⊥平面ABCD,所以∠C1BC为直线BC1与平面ABCD所成的角,易得∠C1BC=45°,D项正确.故选ABD.
1.4个基本事实
(1)基本事实1:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面;
(2)基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内;
(3)基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线;
(4)基本事实4:平行于同一条直线的两条直线平行.
2.8个定理
(1)线面平行的判定定理:a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α;
(2)线面平行的性质定理:a∥α,a⊂β,α∩β=b⇒a∥b;
(3)面面平行的判定定理:a⊂α,b⊂α,a∩b=P,a∥β,b∥β⇒α∥β;
(4)面面平行的性质定理:α∥β,γ∩α=a,γ∩β=b⇒a∥b;
(5)线面垂直的判定定理:a⊂α,b⊂α,a∩b=A,l⊥a,l⊥b⇒l⊥α;
(6)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α⇒a∥b;
(7)面面垂直的判定定理:a⊥α,a⊂β⇒α⊥β;
(8)面面垂直的性质定理:α⊥β,b⊂β,α∩β=a,b⊥a⇒b⊥α.
1.(2023·山东聊城一模)在正方体ABCDA1B1C1D1中,直线m,n分别在平面ABCD和ABB1A1内,且m⊥n,则下列命题正确的是( )
A.若m垂直于AB,则n垂直于AB
B.若m垂直于AB,则n不垂直于AB
C.若m不垂直于AB,则n垂直于AB
D.若m不垂直于AB,则n不垂直于AB
C 解析:若m垂直于AB,由平面ABCD⊥平面ABB1A1,平面ABCD∩平面ABB1A1=AB,可得m⊥平面ABB1A1,即平面ABB1A1内的所有直线均与m垂直,而n可能垂直于AB,也可能不垂直于AB,故A项、B项均错误.
若m不垂直于AB,则BC,m为平面ABCD内的两条相交直线.由条件可知BC⊥n,m⊥n,则n⊥平面ABCD.又AB⊂平面ABCD,所以n⊥AB,故C项正确,D项错误.
2.(2023·河北唐山模拟)已知m,n是异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β,直线l满足l⊥m,l⊥n,l⊄α,l⊄β,则( )
A.α∥β且l∥α
B.α⊥β且l∥β
C.α与β相交,且交线垂直于l
D.α与β相交,且交线平行