4.2.1 细胞分化和细胞全能性同步练习2023-2024学年高一上学期生物苏教版必修1

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 高中生物必修1 课时作业2：4.2.1 细胞分化和细胞全能性.docx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题（共12小题） 1. (5分)(2020·哈尔滨市第三十二中学校高一期末)构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是(　　) A. 细胞分裂的结果 B. 细胞生长的结果 C. 细胞分化的结果 D. 细胞内遗传物质不同 2. (5分)(2020·辽河油田第二高级中学高一期末)下列能说明某细胞已经发生分化的是(　　) A. 进行ATP的合成 B. 进行蛋白质的合成 C. 存在血红蛋白 D. 进行细胞呼吸 3. (5分)(2020·安徽高一期末)同一生物体内，不同组织中的细胞在形态上存在一定的差异，下列关于这些细胞的叙述错误的是(　　) A. 通常情况下，这些不同形态的细胞中的核遗传物质是相同的 B. 遗传信息的执行情况不同导致了细胞形态的不同 C. 每种细胞具有的特定形态与其执行特定功能相适应 D. 不同细胞间形态的差异是在细胞分裂完成时产生的 4. (5分)(2020·江苏高一期末)人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的干细胞，如图为干细胞分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列关于各组织细胞的叙述，正确的是(　　) A. 细胞内DNA的含量相同 B. 细胞内酶的种类都相同 C. 细胞内线粒体的数量相同 D. 细胞质膜的组成成分和结构都相似 5. (5分)(2020·河南高一期末)将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是(　　) A. 骨髓干细胞与“胰岛样”细胞的基因组成不同，基因表达情况不同 B. “胰岛样”细胞与胰岛B细胞基因组成不同，基因表达情况相同 C. 骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成相同，基因表达情况也相同 D. 骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达情况不同 6. (5分)(2020·长垣一中高一期末)取自某一生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示。关于此图说法错误的是(　　) A. 若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2 B. 图中a～g 7种细胞核的遗传物质是相同的 C. 图中a～g 7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性 D. 此图可用于说明细胞分化的本质 7. (5分)(2020·汉中市龙岗学校高一期末)取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，下列有关叙述正确的是(　　) A. 细胞分化后恢复原状态 B. 月季细胞发生癌变 C. 植物细胞具有全能性 D. 月季的叶可以扦插繁殖 8. (5分)(2020·辽河油田第二高级中学高一期末)下列关于蛙的细胞中最容易表达出全能性的是(　　) A. 神经细胞 B. 肌肉细胞 C. 受精卵细胞 D. 口腔上皮细胞 9. (5分)(2020·陕西高一期末)下列关于细胞全能性的叙述，正确的是(　　) A. 植物成熟的体细胞比动物成熟的体细胞更易实现全能性 B. 多能干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 C. 同种生物体内分化程度低的体细胞全能性也低 D. 生物体内细胞没有表现出全能性的原因是核遗传物质发生改变 10. (5分)(2020·上海高二期末)2012年诺贝尔生理学或医学奖被授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。下图为该技术的操作流程模式图： 根据推断，以下说法正确的是(　　) A. 干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构 B. 干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化 C. 干细胞的全能性比神经细胞的全能性小 D. 干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 11. (5分)(2020·山东省山东师范大学附中高一月考)下列关于细胞分化和全能性的说法，正确的是(　　) A. 正常情况下，细胞分化是不可逆的 B. 细胞分化的程度越高，遗传物质的变化越大 C. 高度分化的植物体细胞不具有全能性 D. 胚胎干细胞能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型，这是细胞全能性的体现 12. (5分)(2019·山西省高二月考)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是(　　) A. 老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 B. 已经分化的细胞失去了全能性 C. 生物个体发育成熟之后细胞分化就会停止 D. 细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变 二、非选择题（共2小题） 13. (20分)(2019·全国高一)如图是