4.2.1 细胞分化和细胞全能性同步练习2023-2024学年高一上学期生物苏教版必修1

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 高中生物必修1 课时作业1：4.2.1 细胞分化和细胞全能性 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题（共15小题） 1. (4分)下列关于细胞分化的叙述，不正确的是(　　) A. 细胞分化是一种持久性的变化 B. 分化后的细胞丧失了全能性 C. 分化的结果是形成不同的组织或器官 D. 细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 2. (4分)(2020·辽宁高一期末)下列关于细胞增殖和细胞分化的叙述，错误的是(　　) A. 细胞增殖可以增加细胞的数量，细胞分化可以增加细胞的种类 B. 受精卵发育成个体的过程中有细胞增殖和细胞分化 C. 细胞增殖和细胞分化均可改变细胞核中的遗传信息 D. 细胞增殖和细胞分化过程中均需要合成蛋白质 3. (4分)细胞分化前后不会发生改变的是(　　) A. 遗传物质 B. 形态结构 C. 生理功能 D. 基因的活动状态 4. (4分)(2020·天津高一期末)研究人员在检测细胞中某种蛋白质含量时，常使用一种在各类细胞中都存在，且含量丰富而稳定的蛋白质作为参照物，下列蛋白质适合作为参照物的是(　　) A. 细胞骨架蛋白 B. 血红蛋白 C. 淀粉酶 D. 胰岛素 5. (4分)下列四幅图表示人体细胞的生命现象，其中一定属于细胞分化的是(　　) A. B. C. D. 6. (4分)细胞的全能性是指(　　) A. 细胞具有各项生理功能 B. 已分化的细胞全部都再进一步分化 C. 已分化的细胞能恢复到分化前的状态 D. 已分化的细胞仍具有发育成完整个体的能力 7. (4分)蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有(　　) A. 专一性 B. 全能性 C. 恢复原状态的能力 D. 进一步分化的能力 8. (4分)绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞，但用乳腺细胞的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然保持着全能性，这主要是因为(　　) A. 细胞核内含有本物种生长发育所需要的全套遗传物质 B. 卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传物质 C. 卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质 D. 细胞核与细胞质是相互依存的关系 9. (4分)下列实例可以说明细胞具有全能性的是(　　) A. 皮肤被划破后，伤口重新愈合 B. 蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部 C. 胚胎干细胞形成神经细胞 D. 胡萝卜组织细胞经离体培养产生完整植株 10. (4分)下列关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是(　　) A. 细胞分裂产生的新细胞都可以分裂 B. 已分化的细胞内蛋白质的种类和数量往往不完全相同 C. 发生分化后的细胞一般不能进行细胞分裂 D. 细胞分化前后细胞数目不变 11. (4分)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。下列关于细胞分化的叙述，错误的是(　　) A. 细胞分化具有持久性 B. 细胞分化使细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异 C. 已分化的细胞没有全能性 D. 细胞分化利于提高各种生命活动的效率 12. (4分)下列对细胞分化不同水平的分析，不正确的是(　　) A. 从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态结构和生理功能改变的结果 B. 从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果 C. 从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质的种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因 D. 从核酸分子的角度分析，细胞分化是遗传信息表达情况不同的结果 13. (4分)如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述错误的是(　　) A. a过程是有丝分裂，b过程是细胞分化 B. 乙和丙的染色体组成相同 C. 丁与戊的细胞器的种类、数目相同 D. 甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同 14. (4分)下列关于细胞全能性的叙述，正确的是(　　) A. 卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 B. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含遗传物质不同 C. 将菠菜的叶肉细胞培养成菠菜植株说明植物细胞具有全能性 D. 细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能 15. (4分)某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是(　　) A. 肝细胞、神经细胞、上皮细胞中所含遗传物质相同 B. 与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低 C. 过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 D. 上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞 二、非选择