3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

绿色植物是生态系统中的 ，能够进行 将简单的无机物合成复杂的 。 生产者 光合作用 有机物 绿色植物是生物圈有机物的制造者 人教版·七年级·上册·生物学 2 学习目标 设计实验验证光合作用必须在光下进行 了解植物制造的有机物的作用 认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义 1 2 3 绿叶在光下制造有机物 1 绿叶在光下制造有机物 1 实验-绿叶在光下制造有机物 目的要求 ① 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 ②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件 材料用具 盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，陶土网或石棉网，镊子，火柴，清水。 绿叶在光下制造有机物 1 实验-绿叶在光下制造有机物 方法步骤 ① 把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到光下照射。 ① ② 讨论 ① 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ ② 这是一组 实验，实验的变量是 ，为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 进行暗处理，消耗叶片内原本存在的有机物。 对照 光照 目的是形成有光照和无光照的对照，其中对照组是未遮光的部分，实验组是遮光的部分。 绿叶在光下制造有机物 1 实验-绿叶在光下制造有机物 方法步骤 ③ 几小时后，摘下叶片并去掉遮光的纸片。 ④ 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 讨论 ②能否用更换大小烧杯中的溶液进行脱色处理？为什么？③能否直接用酒精灯加热酒精脱色？ ②不能，因为叶绿素易溶于酒精，难溶于水。 ③ 不能，酒精易燃，很危险。 酒精灯燃烧加热 大烧杯水浴加热 小烧杯酒精脱色 ①为什么要进行脱色处理？ ① 为了避免绿叶中色素对碘液染色的干扰。 绿叶在光下制造有机物 1 实验-绿叶在光下制造有机物 方法步骤 ⑤ 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。 讨论 ①观察到叶片的见光部分遇碘变蓝，思考绿色植物制造的有机物是什么？ 遇碘变蓝是淀粉的特性，产生的有机物是淀粉 对照组： 见光部分 遇碘变蓝 实验组： 遮光部分 不变色 1. 植物叶片的细胞中含有叶绿体，叶绿体中有叶绿素。 绿叶在光下制造有机物 1 得出结论 ①绿叶进行光合作用的产物是 。 ② 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 淀粉 光 2.光合作用： 绿色植物通过叶绿素捕获光能，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中。 绿色植物通过光合作用产生了大量的有机物，这些有机物的作用是什么呢？ 有机物用来构建植物体 2 有机物用来构建植物体 2 1. 植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物。 2. 光合作用制造的有机物经叶柄、叶脉、茎中的 运输到植物体各处的细胞，为生命活动提供能量。 筛管 有机物用来构建植物体 2 有机物构建植物体-细胞水平 叶绿体 遗传物质（DNA） 纤维素 叶绿素 蛋白质和脂质 有机物 细胞核 细胞壁 细胞膜 植物细胞的结构模式图 有机物用来构建植物体 2 有机物构建植物体-器官水平 西瓜果实--糖类 花生种子--脂质 莲藕的茎--淀粉 有机物用来构建植物体 2 构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。 有机物构建植物体-个体水平 有机物用来构建植物体 2 植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。 冬天寒冷，树叶凋落，植物体内有机物合成减少或停止，生长就十分缓慢。 有机物用来构建植物体 2 植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。 春回大地，光合作用旺盛，有机物生产增多，草木生长加快，生物圈生机盎然。 绿色植物养育了生物圈的其他生物 3 绿色植物养育了生物圈的其他生物 3 绿色植物为其他生物提供食物来源 肉食动物间接以植物为食 植食动物直接以植物为食 绿色植物养育了生物圈的其他生物 3 绿色植物为其他生物提供食物来源 杂食动物则兼而食之 绿色植物养育了生物圈的其他生物 3 绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网养育了生物圈的其他生物。 小练笔 1.绿叶在光下制造的有机物是（  ） A.淀粉  B.蛋白质  C. 脂肪  D.无机盐 2.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( ) A.水分    B.空气   C.光    D.温度 3.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体     B. 叶绿体