江西省九江市第七中学2023-2024学年高三上学期12月学情诊断数学试卷

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2024-01-01
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九江市第七中学20232024学年度高三上学期一 A已知函数f八z)足f-x)=一f八x,且对任登的:[0,十a): 数学学情诊断 ,都有n)二>≥2,1)-200,据离足不等式fx一 7 2020)>2(x一1011)的x的友值范周是 时量:120分钟 再分:150分 A(2021.+∞) 早(2020,to) C.(1011,+e∞) D.(1010,+6) 一、单项这择题(本进头8小是,◆小题5分,共0分,点毒小题给出的四 7,某人益地球卫星的或行轨道是以勉心为一个角点的榜题,其转道的离心 个选项中,尺有一原是科合题门要求峰) 率为:设地球半径为R,该卫里近地点离地面的原离为,则该卫星运 1.已知来合A=(x6Zx<2.B=x-2x一3<01,则AnB= 地点离地面的距离为 Af-1.012 B0,1 C-1,0,10 Df-2,0,10 A挡+R a皆+ 二已知复数x在复平面内对家的点的坐标水一1,2,则本一 c授+ n学+R A-是+ a-是- 8,若实数x玉y擒足a十2如+4y一4,则 Ay-竖 Bz+y-2 C2x十y=1+i0主y-】 c-是-2 n 二、多项这挥题(表延共4小是,每小是5分,具2D分,在每小延给出的这 3已知由线y一《互在点(1,4)处的切观的镁斜角为号,周 爱中,有多项转合题日委求金布选对的得5分.的分选对的杆2分,有 逃错的得0分.》 】+ina十8a 生.已知0成,0是平面内两个夹角为10的单位向量,点C在以0为题心 1-iw+》 的B上运动(包括A,B两点),若=tO贰+y0丽(x,y长B).下列说 A号 B.2/2 法正确的有 A当C位于AB中点时:x=y-司 c D.1 B当C位于AB中点时,x十y的值最大 4深度学习是人工智能的一种具有代表性的实现方法,它是以神经同络为 出发点的,在神经网络优化中,指数度就的学习率模型为L=LD六,其 C心在O上的投些向经的核的取值花国为[2] 中L表示每一轮优化时使用的学小事,L。表示切始学习事,D表示衰减 D元,成-O的原值范为[-是引 系数,G表示调陈达代轮数,G表示森减速度.已句某个指数餐戏的学 1a.已知a,dc为正实数,鼠ab十a一2,则}十计十。++:的取值不可 8 习*恢型的初始学习来为05,哀暖速度为18,且当利练达代轮数为13 时,学习率东减为04,别学习本衰诚列02以下(不含Q2)需的再练 能是 选代轮数至少为(参考数松:2030) AI R2 C.3 D.4 A T2 且74 C.76 D78 I在正方体ABD-A:B,CD中.E,F,G分割为 5已知(r-1)+2x=+m(x+1)+ax+1)++4.(r=1.期 BC.CC,B8的中点,则 句= A.线AD与直线EF垂直 A-2 B2 B点C与点G到平面AEF的距离和等 Ci D.12 C直线A:G每平面AEF不平行 七本的最大值为,(第1空2分,第2丝3分】 U注A,E,F三点的平面截汇方体的橙国为等报棒形 四、解答题(本题共6小超,头和分.解答应写由文华说绣,江奶进理气滨 2e知fx)=2car(偿:+小-(0e(o,)口有下面三个性度: 算号家) 将f代:)的图象右移靠个单位科到的因象与图象直合1②M工∈R, 7.(华小超满分10金1 几≤假引心:在ro,时存在两个学点给岛下到到 △ABC的内角A,B.C的对边分别为ab:c,C知eo】+A小+asA 新,其中正商的是 (1求A: 人九x连和,时单到递减 (团名6-一停,正明:△MBC是直角三角系 &+)+)-堂 G将八)的西象左移公个单位长度后得到的西象关于返点对麻 D着x(x)5/儿)的图象关于x一音对称,则当z∈[经,,g的 值蚊灯[-1,] 透择班答题卡 愿12336?80山2份 三,填空(本规共4小题.每小避5分,兵20分.】 1双山1,2,3:4,56组度的投有重复数字的六位数,要求奇数1,3,5两两 不相邻,但1和2经须相等,这柿的六位数共有二个. 14已知金登f八x)=e(一2+2x+)的定义城是(m.m十4).则函数 代的单视场增区同为。 i已知王方体ABCD-A:BCD的棱长为厅,点E为使D1G上片为 点,点F为被BB,上一动点,且端足E于=2则三棱像B,一FC的体 积最大为 I发点M是图C:十y=1上一个动点,直线4u一y-m+a-0与 直线4:肛十my一3m一n=0(w,m∈R.m+≠0》相交于点P.则 :PM的取面范因是一一 若级血线写-苦-1a>0,>0)的一条布近线过点P.则裂鱼线的风 18.(本小题满分12分) 19.(本小题满分12分) 已知S.是等差数列1d,}前n项和,S,=81,,十g一26 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直 (1)求{a,}的道项公式 角佛形

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