1.3 噪声及其控制 同步练习 2023-2024学年苏科版八年级上册物理

1.3 噪声及其控制 同步练习（文字版含答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在声源处减弱噪音的是（　　） A．建隔音墙 B．禁止鸣笛 C．在耳孔内塞棉花 D．安装双层真空玻璃窗 2．下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．临街的房屋安装隔音玻璃 B．居民区安装噪声检测器 C．人在噪声环境下工作戴耳塞 D．学校附近禁止汽车鸣笛 3．如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（　　） A．地砖发声是由地砖振动产生的 B．敲地砖的声音对于盲人而言是噪音 C．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同 D．导航地砖主要是利用声音传递能量 4．小明在家上网课时，将门窗关闭。从减弱噪声的途径来分析，下列做法中与之相符的是（　　） A．在道路旁设置隔声板 B．工人戴上防噪耳罩 C．粘贴禁止鸣笛标志牌 D．在摩托车上安装消声器 5．下列做法用来改变音调的是（　　） A．依次敲击装有不同高度水的瓶子 B．摩托车上装消音器 C．用大小不同的力敲击同一音叉 D．老师用扩音器讲课 6．关于声现象，下列说法正确的是(    ) A．物体振动得越快，发出的音调越低 B．外科医生利用超声波除去人体内的结石是利用了声音能传递能量 C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生 D．声音在不同介质中的传播速度都相同 7．防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，下列图中属于阻断噪声传播的措施是（   ） A． B． C． D． 8．下列关于声音的说法中正确的是（　　） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高 B．摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声 C．“用超声波去除人体内的结石”是利用了声波能传递能量 D．“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高 9．声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（　　） A．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声 B．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音 C．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大 D．琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音的音调低 10．以下描述中不属于噪声的是（　　） A．飞机起落时的轰鸣声 B．深夜，邻居家传来钢琴演奏声 C．清晨，教室内朗朗的读书声 D．波形为的声音 二、填空题 11．教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的产生与传播角度分析，同学们说话时声带就会 ，然后再通过空气以声波的形式四周传播。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声。 12．当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的 进行判断的。在教室自习时，如果你用手机跟别人讲话，从环境保护的角度来看，你的声音属于 声，所以，我们要尽量避免这时使用手机。 13．现代城市街道上都会设置噪声监测仪．某一时刻噪声监测仪的显示屏显示59的数字，这个数字表示的是当时环境声音的 （音调/响度/音色）．当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将 （增大/减少/不变）． 14．人们以 (填写文字)为单位来表示声音强弱的等级．减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在 减弱噪声； “掩耳盗铃”，这是在 减弱噪声． 15．云南昆明有个地方叫“小哨”，据说那里风一吹过就会听到像哨子一样的声音，风速越大，声音越尖锐，听到“哨声”是因为空气 产生的，声音尖锐是因为声音的 较高． 16．大年三十晚上，许多人家都会燃放一些鞭炮以增强喜庆气氛，小红同学喜欢看这种热闹的场面，但又怕声音太响，所以她常常用双手捂住双耳，这是在 处减弱噪声；在城市街道上行驶的车辆禁鸣喇叭，这是在 处减弱噪声；在城市高架道路的两侧设有3-4m高的由特殊材料制成的墙，这是在 处减弱噪声。 17．教学楼的楼道张贴标志，倡导同学们不要高声喧哗。从声音的特性分析，“高声”是指声音的 ；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声；人们以 为单位表示噪声强弱的等级。 18．很多城市都要求汽车禁鸣喇叭，这是从 处减弱噪声；新交通法要求小汽车前排乘客必须系上安全带，这是为了避免小汽车紧急刹车时，人由于 向前冲而造成伤害． 三、实验题 19．如图所示，小组同