2024届高考连贯补句示例与专练

2024届高考连贯补句示例与专练 考点： 1.连贯补句：《道德经》 2.连贯补句：中国古代的思想家 3.基础组合：原始社会——长句变短句 4.基础组合：记忆力——补写语句 5.基础组合：珊瑚礁——比喻的相似性 6.中医学——语句衔接 7.基础组合：垦利人——连贯补句 【考点研究】 一、常见组合考点 1.连贯补句 2.长句变短句 3.补写语句 4.比喻的相似性 5.语句衔接 【考点示例】 一、连贯补句：《道德经》 【考点解读】 1.连贯补句 问题 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 真水无香，大音希声。老子《道德经》中所说“不言之教，无为而治，不争之争，知足之足”等，都告诫我们，不要刻意去获取功德， ① ，刻意地去树碑立言。人生在世，岁月短暂，如果整天满脑子想着去立大德、建伟功、撰巨言， ② ，或者总是感叹命运不济，怨天尤人， ③ 。 答案 ①刻意地去追求功名；②而不屑于做小事；③也许最终一事无成。 解析 本题考查语境补写句子的能力。 第一空，与“刻意去获取功德”“刻意地去树碑立言”形式上构成排比句式，内容上呼应“立大德、建伟功、撰巨言”，应表达“追求功名”的意思，据此推知应填“刻意地去追求功名 ”；第二空，内容上与“满脑子想着去立大德、建伟功、撰巨言”形成对比，应填“而不屑于做小事”；第三空，应填结果句，根据“总是感叹命运不济，怨天尤人”推知应填“也许最终一事无成”。 本题考查学生的写作表达能力，是一篇阐述自己观点的微写作。做这道题，分两步，一是表达观点；二是阐述理由。表达观点及理由的微写作，在某种程度上，就是一篇小议论文，“麻雀虽小，五脏俱全”，阐述理由应该有理有据，理论分析和事实论证双管齐下，更为饱满。理论上，可以使用假设论证，因果论证等。 本题具有思辨性，老子和孙中山的观点，都有合理的地方，可以联系自己的积累谈看法。赞同老子的观点，可强调不争之德；强调无为；强调生于乱世，要学会不争，才能长久；等等。赞同孙中山的观点，可强调开拓创新敢于争先；强调建立功业，实现价值；强调以天下为己任，心系苍生；强调奋发向上，勇于献身；等等。 二、连贯补句：中国古代的思想家 【考点解读】 1.连贯补句 问题1 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 中国古代的思想家大多都是节制饮食的提倡者。他们认为，①__________，才能达到吸取营养、强健身体的目的。尤其是老年人，因为肠胃功能下降，如果吃得过多，难以正常消化，反而影响健康。与此同时，②__________。《老子》说：“五味令人口爽。”《庄子》也说：“五味浊口，使口厉爽。”③__________？《广雅》解释道：“爽，败也。”也就是说，厚味和美味会让口丧失了本能，乃至伤害了胃。 答案 ①饮食不超过（一定）限度；②他们还反对厚味和美味；③什么是“爽”呢。 解析 本题考查学生语言表达连贯简明准确和补写句子的能力。第一空，由“中国古代的思想家大多都是节制饮食的提倡者”可知，此处论述饮食不宜过多，根据后文“如果吃得过多，难以正常消化，反而影响健康”可以推断出，答案为“饮食不超过（一定）限度”一类的句子。第二空，由“与此同时”可知，此处与第一空一样都是提出反对观点的句子，再根据“厚味和美味会让口丧失了本能，乃至伤害了胃”可知，此处填写“他们还反对厚味和美味”一类的句子。第三空，由前文“？”和后文“《广雅》解释道：‘爽，败也。’”可知，后文解释“爽”的概念，因此前文是提出疑问“什么是‘爽’呢”。 三、基础组合：原始社会——长句变短句 【考点解读】 1.连贯补句 2.长句变短句 文本 （1）在原始社会，物质生活极度贫乏，人们往往食不果腹、衣不蔽体，常常要和野兽争夺食物和生存的空间。与野兽的抗争问题可以依靠武器和集体的力量慢慢解决，但是面对一望无际、神秘莫测的大海，①，不知道应该用什么样的方法来解决。人类始终怀着一种矛盾的心情看待海洋，海洋的浩瀚无垠使人类感到自身的渺小，海洋的奇幻神秘又激发了人类征服它的欲望。 （2）船的发明开启了人类探索大海的新局面。人们从河姆渡古人类遗址厚达2米的海生贝壳层中发现的一把小型木桨证实了船的历史距今至少有7000年之久。而且在夏商周时期也曾出现过“东狩于海，获大鱼”的文字记载。在②，人们的视线逐渐延伸到了海的那一边，他们发现了新的大陆，感受到了不同的文化。再然后，人们将目光由海洋表面投向大海深处。 问题1 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答案 示例：①人们束手无策；②船的助力下。 解析 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一