内容正文:
八年级学情监测二数学学科试卷
一、选择题
1. 汉字是世界上最古老的文字之一,它是中华文明的符号与象征,许多中国汉字的形体和结构充满着“对称美”,用心欣赏下列汉字,其中是轴对称图形的是( )
A. 醉 B. 美 C. 淮 D. 南
2. 要使分式有意义,则x的取值应满足( )
A. B. C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. a2+a3=a5 B. a3•a3=a9 C. (a3)2=a6 D. (ab)2=ab2
4. 如果把中的x和y都扩大2倍,那么分式的值( ).
A. 扩大2倍 B. 不变 C. 缩小2倍 D. 扩大4倍
5. 下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A a(x-y)=ax-ay B. (x+1)(x+3)=x2+4x+3
C. x2+2x+1=(x-1)2 D. x3-4x=x(x+2)(x-2)
6. 若关于x的二次三项式是一个完全平方式,则m的值为( ).
A. B. C. 或 D. 或
7. 如图,在中,、分别平分、,、分别平分三角形的两个外角、,则和的数量关系为( )
A B.
C. D.
8. 若代数式的值与x的取值无关,则的值为( )
A. 2 B. C. D.
9. 如图将一个边长为a的小正方形与四个边长均为b的大正方形拼接在一起(其中),则四边形的面积为( )
A. B. C. D.
10. 如图,等腰中,,于D,的平分线分别交,于E,F两点,M为的中点,延长交于点N,连接.则下列结论:①,②,③,④;其中正确的是( )
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
二、填空题
11. 若分式的值为0,则x的值为____.
12. 计算____________.
13. 若,则值是__________.
14. 如图,△ABC是等腰三角形,O是底边BC上任意一点,过O作OE⊥AB于E,作OF⊥AC于F,若OE+OF=3,△ABC的面积为12,则AB=_____________.
15. 若,则等于______.
16. 有一张三角形纸片,,点是边上一点,沿方向剪开三角形纸片后,发现所得两张纸片均为等腰三角形,则的度数为______.
三、解答题
17 计算:
(1);
(2).
18. 因式分解
(1)
(2)
19. 如图,在下列带有坐标系的网格中,的顶点都在边长为的小正方形的顶点上,,,.
(1)直接写出的面积为___________;
(2)画出关于轴的对称的(点与点对应,点与点对应),点的坐标为___________;
(3)用无刻度的直尺,运用所学的知识作图(保留作图痕迹).在边上确定一点,使得.
20. (1)用边长分别为a,b的两个正方形和长宽分别为a,b的两个长方形按如图摆放可拼成一个大正方形,用两种不同的方法可以表示图中阴影部分的面积和.
请你用一个等式表示,,ab之间的数量关系______.
(2)根据(1)中的数量关系,解决如下问题:
①已知,,求的值;
②已知,求的值.
21. 已知是的边上的高,平分交于点E,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,点F是的中点,过点A作交的延长线于点G.求证:.
22. 阅读下列材料,回答问题.(1)形如型的二次三项式,有以下特点:①二次项系数是1:②常数项是两个数之积;③一次项系数是常数项的两个因数之和.
把这个二次三项式进行因式分解,可以这样来解:
.
因此,可以得.
利用上面的结论,可以直接将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式;
(1)________;
(2)________;
(3)分解因式:
(4)分解因式:;
23. 如图①,直线AB与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A(a,0)、B(0,b)两点.
(1)若+b2-10b+25=0,判断△AOB形状,并说明理由;
(2)如图②,在(1)的条件下,设Q为AB延长线上一点,作直线OQ,过A、B两点分别作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=4,MN=7,求BN的长;
(3)如图③,若即点A不变,点B在y轴正半轴上运动,分别以OB、AB为直角边在第一、第二象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,连EF交y轴于P点,问当点B在y轴上运动时,试猜想PB的长是否为定值,若是,请求出其值;若不是,请求其取值范围.
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八年级学情监测二数学学科试卷
一、选择题
1. 汉字是世界上最古老的文字之一,它是中华文明的符号与象征,许多中国汉字的形体和结构充满着“对称美”,用心欣赏下列汉字,其中是轴对称图形的是( )
A. 醉 B. 美 C. 淮 D. 南
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考