综合材料装饰画课件---- 山东教育出版社初中美术 八年级下册

综合材料装饰画 山东教育出版社 美术 八年级下册 要求： 1、内容健康、积极向上 2、表现形式和题材不限 3、突出山东地域特色或校园特色 4、截止时间：7月10日 创意绘画征集令 开发区分局举办“阳光下成长”中小学生艺术展演活动，我校艺术工作坊征集创意制作作品。 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 综合材料装饰画应用的调查报告 班级 ： 调查小组： 填表说明：1.根据问题，在相应位置填写组内讨论结果； 2.每组推举一人汇报，其他同学可以做补充； 3.相同观点请表明，不做相同赘述。 自主学习 1.你在哪里见到过综合材料装饰画？ 2.这些作品的创作材料有哪些？ 3.它们带给你什么美感? 二、什么是装饰画 观察课前发给各组的作品，说一说运用了哪些材料？ 任务一 发现材料美 天然材料：树叶、麻绳、种子…… 创作材料 人造材料：纸张、布片、塑料瓶…… “垃圾是放错了位置的艺术品” 作品欣赏 作品欣赏 任务探究 作品欣赏 作品欣赏 任务探究 设计制作:“赋予材料以生命”，利用手中的材料创作一幅综合材料装饰画。 创作要求： 1.由材料的形状、颜色、表面肌理及质感展开联想，巧妙构思创意。 2.主题明确，装饰效果好。 3.注意分工合作 4.创作时间15分钟 温馨提示： 使用工具的时候注意安全 设计制作时注意环境卫生 创意实践 作品欣赏 作品欣赏 展示评价 1.你是怎样巧妙利用材料的？ 2.谁的作品有更强的装饰美感？ 3.通过这次综合材料装饰画创作，你学到了哪些方法？遇到了哪些困难？是 否加深了对物质媒材的认识？ 作品欣赏 作品欣赏 小结拓展 平凡材料巧创意， 用灵巧双手将废旧的材料 变成美丽的装饰画， 赋予材料以生命 ！ 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 $$