图形的运动整理与复习（课件）-六年级下册数学人教版

《图形的运动整理与复习》 玩转图形 六年级下册数学整理与复习 平移和旋转 1.举例说一说： 2.观察这些图形，解答下列问题。 ① ③ A B C （1）三角形ABC经过怎样的运动可以得到图①？三角形ABC经过怎样的运动可以得到图②？要得到图③呢？ （2）三角形ABC是轴对称图形吗？ ② 在我们学过的平面图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？ 3.回忆： 名称 长方形 正方形 等腰梯形 图形 对称轴数量 2条 4条 1条 名称 等腰三角形 等边三角形 圆 图形 对称轴数量 1条 3条 无数条 常见的轴对称图形及对称轴 四：基础训练：旋转现象打√，平移现象打× 1、正在运行的传送带上的货物。 （ ） 2、荡秋千。 （ ） 3、飞机螺旋桨的转动。 （ ） 4、开教室里的窗户。 （ ） 5、电梯上下移动。 （ ） 6、钟面上秒针的运动。 （ ） √ × √ × × √ 4.根据要求操作。 （1）根据给定的对称轴画出图形的另一半。 （2）将平行四边形ABCD向右平移4格。 （3）将梯形ABCD绕B点顺时针旋转900。 （4）将三角形ABC按1：2缩小，画出缩小后的三角形。 A B C D A B C D A B C 思考：运动后的图形与原图相比什么变了，什么不变？ A B C D A B C D A B C 5.如果正方形的边长10厘米，那么图中阴影部分的面积是多少？ 6.一个长方形长36cm,宽24cm,先按3：1放大，再按1：6缩小，缩小后的长方形的面积是多少平方厘米？ 10×10=100平方厘米 放大后的长：36×3=108cm 放大后的宽: 24×3=72cm 缩小后的长：108÷6=18cm 缩小后的宽： 72÷6=12cm 缩小后的面积: 18×12=216 c㎡ 7.分别画出下面两个轴对称图形的另一半。 8.利用图形的运动，设计一个美丽的图案。 Kiss The Rain 260928.67 $$