2023年中考化学专题训练— —化学与社会发展

2023年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用 一、单选题 1．下列实验方案及现象与结论一致的是 A B C D 方案 现象 a中酚酞溶液变红，b中酚酞溶液不变红 点燃某气体后， 干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红 反应后天平失去平衡 结论 分子在不断运动 该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素 使石蕊溶液变红的是二氧化碳 该反应不遵循质量守恒定律 A．A B．B C．C D．D 2．如图所示是某反应的微观示意图，若“”表示氧原子，“”表示氢原子，下列有关说法正确的是 A．图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物 B．该反应属于化合反应 C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 3．天然气的主要成分是甲烷（CH4），可直接用作气体燃料。燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示： 小明同学对该微观示意图的认识中错误的是 A．化学变化中反应前后分子的种类一定改变 B．该反应为置换反应 C．化学变化中反应前后原子的种类及个数不变 D．一个A分子中含有5个原子 4．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是 A．过氧化氢分解能得到氧气，所以过氧化氢中含有氧气 B．蜡烛燃烧后，虽然质量减少，但是仍然符合质量守恒定律 C．在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的元素都是金属元素 D．随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少 5．已知甲烷与氯气(Cl2)在光照条件下能发生反应，其中某一步反应的微观示意图如下，相同小球表示同种原子，原子间的短线表示原子的结合。下列从图示获得的信息正确的是 A．反应生成CH3Cl和HCl B．化学反应中分子不可分 C．生成物的质量之比为1:1 D．反应前后分子种类不变 6．下列各选项的实验目的能利用实验操作达成的是 A．测定空气中氧气的含量 B．探究甲烷中是否含碳元素 C．验证质量守恒定律 D．证明分子间有间隔 7．科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是 选项 实验事实 实验结论 A 纸在空气中燃烧后，质量减小 该反应不遵守质量守恒定律 B 某物质可以导电 该物质一定是石墨 C 某水样加肥皂水后，搅拌有大量泡沫产生 该水样为软水 D 某气体不能使带火星的木条复燃 该气体一定不含氧气 A．A B．B C．C D．D 8．甲和乙在催化剂作用下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是 A．上述四种物质都属于化合物 B．该反应是分解反应 C．该化学反应前后，原子的种类、个数、质量不改变 D．该化学反应前后，各元素的化合价不改变 9．下列图像能够正确表示出物质变化关系的是 A． 等质量的氯酸钾制氧气，有无催化剂对实验的影响 B． 电解水实验中，生成的氢气和氧气的密度之比 C． 高锰酸钾制氧气时，固体中Mn元素的质量分数 D． 双氧水制氧气实验中水的质量 10．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是 A．物质a是生成物 B．x＝2.2 C．d一定是催化剂 D．反应后原子数目减少了 二、填空题 11．金刚石和石墨都是碳元素组成的单质。让金刚石在充足的氧气中燃烧，可以生成二氧化碳气体，足量镁条在生成的二氧化碳气体中燃烧，可以得到黑色的炭粉和白色的固体氧化物。 (1)写出镁条在二氧化碳中燃烧的化学方程式 。 (2)金刚石和石墨的元素组成相同，物理性质差别很大，原因是什么？ 。 12．某反应的微观模型示意图如图，回答下列问题： （1）如图所示，画出乙框中微粒的模型图 。 （2）写出图示反应的化学方程式 ，此反应属于 （填基本反应类型）。请写出乙物质的一个用途： 。 （3）上图各物质中，由原子构成的物质是（写名称） 。 （4）从图中可以得出的微观信息有： 。 13．下图是初中化学的一些基本实验，回答下列问题。 (1)图1中能说明铁生锈与氧气有关的实验是 (填字母)。 (2)图2中反应前天平平衡，然后稍微倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末充分反应后再称量，观察到反应后天平指针 (填“向左”、“向右”或“不”)偏转，原因是 . (3)如图3，反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞从20mL刻度处缓慢移动至 mL.刻度处停止(导管中气体忽略不计)。 三、实验题 14．质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。 (1)上述实验中能验证质量守恒定律的是 （填字母标号）。 (2)空气中点燃红磷的实验中，固体质量