6.4 机械能 课件----2023-2024学年京改版物理八年级全一册

　 6.4 机械能 （1）知道动能和势能的相互转化； （2）掌握机械能的概念以及判断物体具有的能的种类； （3）理解机械能守恒。 教学目标 教学难点 本节内容由“动能和势能之间转化”和“机械能守恒”两部分构成，教学的重点是动能和势能之间的相互转化。教学难点是机械能守恒。 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 动能、重力势能和弹性势能统称为机械能 （单位：焦耳） 机械能 探究新知 滚摆动能和势能的转化 如图所示装置，用手捻动滚摆，使悬绳缠在轴上，将滚摆升到最高点。放开手，观察滚摆的运动，并思考它的动能和势能的变化。 动能与势能的相互转化 滚摆何时重力势能最大 滚摆何时重力势能最小 滚摆何时动能最小 滚摆何时动能最大 5 思考： 最终滚摆和小球会一直运动下去还是静止在最低位置？为什么？ 在动能和势能相互转化过程中有摩擦力等阻力做功，损失了能量 假设，只有动能和势能相互转化，滚摆或小球将怎么样？ 一直运动下去。 机械能守恒条件 当只有动能和势能相互转化时，机械能总和不变；或说机械能守恒。 机械能 = 动能 + 势能 势能 动能 + 保持不变 机械能守恒 合作探究 师：这个现象说明，机械能守恒是需要条件的，在不计空气阻力的时候，不需要克服阻力做功，不产生其他形式的能量，机械能守恒。或者说只有动能和势能相互转化时，机械能守恒。这个过程动能只是转化为势能，势能也只会转化为动能。 师：所以理想情况下，不考虑空气阻力，摩擦力等，滚摆和单摆都能回到原来的高度，机械能守恒。如果一旦考虑空气阻力，就不能回到原来高度，此时机械能减小，不守恒。 7 铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？会距离你的鼻子很远吗？ 不会打到鼻子，因为空气阻力的而存在，铁锁摆动过程中要克服空气阻力做功，动能和势能在转化过程会产生一部分热量，使得动能和势能之和（机械能）减小，所以铁锁不能上升到原来高度，打不到鼻子。 （1）忽略运动阻力 忽略阻力时，机械能守恒。重力势能完全转化为动能，重力势能相等，所以动能相等，因此，速度相等。 （2）不忽略运动阻力 此时机械能不守恒。在运动过程中路程越短，消耗能量越小，重力势能转化为动能的多。因此，从短滑梯上滑到底端时的速度大。 机械能守恒 9 1、　上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时( )。 A．弹性势能减小，动能增大 B．弹性势能增大，动能减小 C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变 A 巩固练习 2、 “神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程中，航天英雄杨利伟的( )。 A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 　C．动能减少，重力势 能不变，机械能减少 　D．动能减少，重力势 能减少，机械能减少 D 3、一直升飞机正在匀速上升，它的动能______;重力势能_____；机械能_______ 增大 增大 不变 4、如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ） A．铅球由a →b时，动能逐渐增大 B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能 C．铅球由b →c时，机械能逐渐减小 D．铅球在c点时动能最大 a b c D 5．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK 随时间t变化的曲线最接近的是（ ） A A B C D (第20题图) 6、如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中 （ ） A．运动员的动能一直增大，机械能不变 B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大 C 7、图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不正确 的是（　） A．小孩上升到最高点时的重力势能最大 B．小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能 C．小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D．小孩下落到最低点时的动能最大 D 8、学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在d点，b点是橡皮筋恰好自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点运动的过程中，以下