内容正文:
2022年秋季期期末教学质量检测九年级
语 文
(考试时间150分钟,赋分120分)
注意:答案一律写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~7小题,共24分)
爱国的内涵是什么?①在陆游《病起书怀》中,用一句“位卑未敢忘忧国”作了最好的诠释。历史上,屈原流放中仍眷恋楚国,苏武牧羊数十年xīn zhì( )不变,都是炎黄子孙爱国的写照。
爱国的内涵是什么?曹植在《白马篇》中说得明白:“捐躯赴国难,视死忽如归。”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,更是荡气回肠。②近代无数仁人志士正是用鲜血和生命,堆砌了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国,不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。
爱国的内涵是什么?西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者,虽远必诛!”是最有力的回答,为保卫祖国的河山,维护祖国的统一和领土完整,无数中华儿女( )坚守,奉献自己的青春和热血。戚继光,③一代名将,奋起组建“戚家军”,面对倭寇入侵,潜心操练,终将倭寇赶出国门。李文波,一个普通的南海守礁士兵,二十年坚守,他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”,他就是守护祖国的一块( )的礁石!④爱国是要以维护祖国统一为己任的中华民族的根本利益所在。
爱国的内涵是什么?爱国就是继承和hóng yáng ( )中华民族的优秀传统文化。 ,源远流长,博大精深。
1. 给文中的加点字注音。
眷_______戚__________
2. 下列对文中两处拼音对应词语的书写,全部正确的一项是( )
A. 心智 弘扬 B. 心志 弘阳 C. 心志 弘扬 D. 心智 宏阳
3. 下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是( )
A. 执着 坚不可摧 B. 执拗 坚不可摧 C. 执拗 首当其冲 D. 执着 首当其冲
4. 文中①②③④处有语病,下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )
A. ①处修改为:陆游《病起书怀》中,用一句“位卑未敢忘忧国”作了最好的诠释。
B. ②处修改为“近代正是用鲜血和生命的无数仁人志士,堆砌了中华民族的灵魂之歌”。
C. ③处修改为“一代名将,奋起组建‘戚家军’,潜心操练,面对倭寇入侵,终将倭寇赶出国门”。
D. ④处修改为“爱国要以维护祖国统一为己任,这是中华民族的根本利益所在”。
5. 文中横线处有一组句子已打乱顺序,根据语境,下列选项中排序正确的一项是( )
①从唐诗宋词元曲到明清小说
②是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋
③中华文化经历了几千年的沉淀和发展
④中华文化是世界史上持续时间最长的文化
A. ④①②③ B. ④②①③ C. ③②①④ D. ③①②④
6. 按要求填写相关句子。
翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“爱国忧民”的茕茕身影,俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。诸葛亮面对国家危急的情况,表现出“①_________________,②_________________”(《出师表》)的担当;苏轼用“③_________________, ④_________________” (《江城子·密州出猎》)表明自己渴望得到重新起用,杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志;辛弃疾用“⑤_________________,⑥_________________ ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志;这些古仁人,以人格魅力永垂史册,为后世景仰。
穿过历史的界限,我们从诗文中获得人生的启迪。生命中有时会有淡淡的哀伤,要从晏殊的“无可奈何花落去,⑦__________________”(《浣溪沙》)看到伤感和欣慰交织;要依然保有韩愈“⑧_________________ ,肯将衰朽惜残年”(《左迁示侄孙湘》)一样的虽九死其犹未悔的一腔热忱。
综合性学习(4分)
7. 班级就“初中生可否带手机上学”组织了辩论会。辩论会上,正反双方各抒己见,请你代表反方发表观点并结合统计图阐述理由。
正方:我方认为初中生可以带手机上学。手机可以方便我们与家长、老师和同学的联系,而且手机带来的信息量丰富,能够开阔我们的视野,补充并完善我们的知识体系,是我们的学习小助手。
反方:
二、名著阅读(共4分)
8. 《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事,请仔细阅读下表,完成探究任务。
人物
故事
酒与故事的关联
探究发现
鲁智深
大闹五台山
酒令好汉狂
通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写酒有如下作用(写出一点即可):④
杨志
②
酒误好汉差
武松
景阳冈打虎
③
①
浔阳楼吟反诗
酒添好汉愁
三、古诗文阅读(9~16小题,共20分)
【甲】
过零丁洋
辛苦