第22课《寓言四则——蚊子和狮子》说课稿 2023—2024学年统编版语文七年级上册

《蚊子和狮子》说课稿 第一版块教材分析部分: 从课程标准、教材地位和特点撒播方面确立了知识、能力、德育、创新、信息素养等五项教学目标。从学生学习本文的情感基础、知识基础、物质基础三方面确立重点和难点。 【教材分析】: 1. 新《课程标准》中规定中学语文教学阅读目标为自己能够区分写实作品与虚构作品。欣赏文学作品,领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示.写作目标中为能根据文章内在联系和自己的合理理想进行读写 2. 本文是中学语文教材第一册第四单元中的一篇古希腊寓言,这个单元承担着培养学生联想和想象能力的任务 3. 本文虽是远古异域寓言,但是理性无国界,道理无地域.《蚊子和狮子》中形象生动语言也会对学生阅读寓言产生巨大的引力。 【教学目标】: 1. 知识目标: ①掌握生字词、多音字的写法读音。 ②进一步了解寓言常识。 2. 能力目标:学习借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的写法。 3. 德育目标:理解寓言揭示的道理,培养学生的美好品质。 4. 创新素质目标:从多角度体会寓言的寓意。 5.信息素养目标:培养学生利用图书、网络搜索自己需要的信息和资料的能力. 【学生分析】: 1.初一学生单纯活泼,好奇心强,想象力丰富,尤其喜欢拟人化的作品,这是学习本文的情感基础。 2.我们的国家也是一个有着丰富的寓言资料的国度,学生在小时候就接触了大量的流传于民间的寓言。在小学时,也学习了一些寓言,这是学习本文的