第七单元燃料及其利用巩固练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 一、选择题 1.下列资源中属于新能源的是 A．氢气 B．石油 C．天然气 D．煤 2．现代社会对能源的需求越来越大。下列说法正确的是 A．车用乙醇汽油可以消除汽车尾气的污染 B．物质燃烧过程中既有物质变化又伴随着能量变化 C．“可燃冰”的大量发现表明化石燃料是一种取之不尽、用之不竭的能源 D．人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和电能等 3．下列实验方案设计能达到实验目的是 A．测定空气中氧气的含量 B．制取氢气时控制反应的发生、停止 C．验证质量守恒定律 D．验证燃烧需要温度达到着火点 4. 下列处理事故的方法中错误的是 A．室内起火时，应迅速打开门窗通风 B．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 C．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 D．扑灭电器、图书档案等火灾适宜的灭火器是二氧化碳灭火器 5. 化学变化创造物质。下列转化要通过化学变化才能实现的是 A．空气→液氧 B．自来水→蒸馏水 C．石油→煤油 D．氯酸钾→氯化钾 6．为探究物质燃烧条件而进行的实验如图，下列说法错误的是    A．该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点 B．观察到甲中的白磷未燃烧，乙中的白磷燃烧 C．带小孔圆形铝片起过滤作用 D．可反复呈现白磷燃烧与媳灭的现象 7. 中华文化博大精深，下列对成语中包含的燃烧和灭火知识解释不正确的是 A．杯水车薪：用水降低可燃物的着火点从而灭火 B．煽风点火：加快空气流动，氧气充足而燃烧更旺 C．釜底抽薪：撤离可燃物，达到灭火的目的 D．火上浇油：增加了可燃物，使燃烧更剧烈 8.天然气的主要成分是甲烷。若16g甲烷与质量为m的氧气反应生成了、CO和，则下列有关m判断正确的是 A． B． C． D． 9．某同学设计了如下实验，为证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须与氧气有关的实验是 A． ① 和 ② B． ② 和 ③ C． ② 和 ④ D． ③ 和 ④ 4.对所学知识及时总结是一种好习惯，某同学总结的下列实验现象错误的是 A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 B．甲烷在空气中燃烧，产生黄色火焰 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D．电解水实验中，正、负两极的两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2 11.天然气的主要成分是 A．C3H8 B．CH4 C．CO D．H2 12．小华设计如图的实验，并完成下列的操作步骤： ①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧 ②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧 ③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度1处 ④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧 下列说法不正确的是（　　） A．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要达到着火点 B．对比③④中的现象，测定出“空气中氧气含量”的结果为 C．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强 D．操作④中剩余的白磷不燃烧，说明左端试管内剩余的气体不支持燃烧 二、非选择题 13.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： (1)可燃物燃烧的必备条件是_______，_______； 铜片上的红磷不燃烧，是因为_______。 烧杯中水的作用一方面_______，另一方面_______。 (2)改进后的装置如图二与图一相比，其优点是_______。 (3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷如图三所示，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_______。 14. 我国科学家发现了CO2高效转化新过程，首次把二氧化碳加氢“变”成汽油，这一技术有望减轻对传统化石能源的依赖。 (1)化石能源主要包含煤、石油、 ，在使用过程中排放出大量的CO2造成的环境问题是 。 (2)自然界植物利用 吸收二氧化碳，同时得到有机物。人类利用淀粉类食物经过发酵产生酒精(C2H6O)和无色气体，写出葡萄糖发酵产生酒精的方程式 。 (3)二氧化碳加氢制备汽油流程如下图    操作I后分离出水和气体X(X中两元素的质量比为3：4)，该气体X化学式为 ，若产生的汽油主要成分为C8H18，则反应中气体X与H2的质量之比为 。 15.能源是一个国家的命脉。 (1)在我国，实现对煤的综合利用已是当务之急。将煤液化可得到汽油、煤油、柴油等，这个变化属于________（填“物理”或“化学”）变化。使用燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是________。 (2)为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为________。 (3)进行金属切割或焊接时使用的氧炔焰是乙炔（C2