内容正文:
学科
数学
年级
时间
年 月 日
课题
8.1.3向量的数量积的坐标运算
课型
新授课
课时
1课时
主备教师
学习目标
1.掌握向量数量积的坐标表达式,能进行平面向量数量积的坐标运算。(重点)
2.能运用数量积表示两个向量的夹角。(难点)
一、知识填空
1. 平面向量的坐标:
如果平面向量的基底{e1,e2}中,e1⊥e2,就称这组基底为 ;在正交基底下向量的分解称为向量的 .
一般地,给定平面内两个相互垂直的单位向量e1,e2,对于平面内的向量a,如果 ,则称(x,y)为向量a的坐标,记作 .
方便起见,以后谈到平面直角坐标系时,默认已经指定了与x轴及y轴的正方向同向的两个单位向量.此时,如果平面上一点A的坐标为(x,y)(通常记为A(x,y)),那么向量对应的坐标也为(x,y),即= ;反之结论也成立.
2.平面上向量的运算与坐标的关系
设平面上两个向量a,b满足a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
a=b⇔ ;a+b= .a-b= .a= .
设u,v是两个实数,那么ua+vb= ,ua-vb= .
3.设a=(x1,y2),b=(x2,y2),则a·b= ,|a|2=a·a= ,|a|= ,cos 〈a,b〉= .
4.在平面直角坐标系中,如果A(x1,y2),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1),||= .
二、预习自测
1.已知a=(1,-1),b=(2,3),则a·b=( )。
A.5 B.4 C.-2 D.-1
2.(2019·全国卷Ⅲ)已知向量a=(2,2),b=(-8,6),则cos〈a,b〉=________。
3.已知a=(3,x),|a|=5,则x=________。
三、典例探究
例1.已知,求。
【变式练习1】
已知向量a=(-1,2),b=(3,2).
(1)求a·(a-b);
(2)求(a+b)·(2a-b);
(3)若c=(2,1),求(a·b)c,a(b·c).
【变式练习2】
已知a=(2,1),b=(-1,3).若存在向量c,使得a·c=4,b·c=-9,试求向量c的坐标.
【变式练习3】
若向量a,b满足a+b=(2,-1),a=(1,2),则向量a与b的夹角等于( )
A.45° B.60° C.120° D.135°
例2.已知点求的余弦值。
【变式练习1】
上题中,条件不变,判断三角形ABC的形状。
【变式练习2】
已知a=(1,2),b=(1,λ),当a与b的夹角为锐角时,求λ的取值范围.
四、知识测评
1.若向量a=(x,2),b=(-1,3),a·b=3,则x等于( )
A.3 B.-3 C. D.-
2.若平面向量a=(1,-2)与b的夹角是180°,且|b|=3,则b等于( )
A.(-3,6) B.(3,-6) C.(6,-3) D.(-6,3)
3.(2021·兰州诊断)若a=(2,3),b=(-4,7),则a在b上的投影的数量为( )
A. B. C. D.
4.Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,=2,=,则·= .
5.若a,b满足|a|=1,|b|=2,a-b=(,),则|2a-b|=( )
A. B. C.2 D.2
五、小结
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