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第一单元 溶液复习题
一、选择题
1.溶液在生产、生活及实验室中,都有着广泛的应用,下列有关溶液的说法正确的是
A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
B.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
C.配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度
D.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化
2.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50%
C.降低温度可以使甲的饱和溶液转化为不饱和溶液
D.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数相等
3.某同学欲配制 5%的氯化钠溶液 50 g。下列说法中正确的是
A.用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液
B.用 50 mL 的烧杯量取所需要的水
C.溶解时用玻璃棒搅拌的作用是增大固体在水中的溶解度
D.需要称取氯化钠的质量为 2.5 g
4.下图为某医用葡萄糖注射液商标的一部分,下列说法不正确的是
A.该葡萄糖注射液的溶质质量分数为5%
B.100mL该葡萄糖注射液中溶质为5g
C.在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成CO2 和H2O
D.葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量之比为1:2:1
5.加入水中的蔗糖消失后,以下与判断糖水属于溶液的依据无关的是
A.糖水放置一段时间不会分离 B.糖水是无色透明的液体
C.糖水是混合物 D.糖水各部分是一样甜的
6.图中:(1)纸旗;(2)石蜡;(3)薄铜片;(4)水。观察下图中所示现象回答。水中被溶解的物质应是
①浓硫酸 ②氯化钠 ③氧化钙 ④蔗糖 ⑤氢氧化钙 ⑥氢氧化钠 ⑦硝酸
A.①③⑤⑥ B.①③⑥
C.②④⑤ D.⑦
7.t1℃时,将a、b两种固体物质各25g,分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示;升温到t2℃时(忽略水分蒸发),现象如图乙所示;图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.图甲中两烧杯内a,b溶液的溶质质量分数相等
B.图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为25%
C.图丙中曲线N表示b物质的溶解度曲线
D.可用降温结晶的方法从饱和a溶液中得到固体a
8.某自热米饭发热包含有氧化钙、碳酸钠、铝粉等物质,加水后反应产生的温度变化如图所示。已知,下列说法正确的是
A.t=2000s时,反应结束 B.发热包使用时要远离明火
C.使用后的发热包干燥后可重复利用 D.溶于水放出热量的物质都能作为发热包的内容物
9.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列有关说法中正确的是
A.t1℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量相等
B.t2℃时,100g甲的饱和溶液中含有溶质甲的质量为40g
C.乙的溶液中含有少量甲,可以采用降温结晶的方法提纯乙
D.t2℃时,分别将等质量的甲、乙的饱和溶液降温至t1℃时,溶剂质量:甲=乙
10.如图示a、b、c三种物质的溶解度,下列说法正确的是
A.a的溶解度比c的溶解度大
B.t3℃时a饱和溶液的溶质质量分数为50%
C.t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,三种溶液溶质质量分数为b>a=c
D.t1℃时,10ga物质加入50g水可形成饱和溶液,若要使浓度变为10%,可再加水40g
11.二氧化碳溶于水可以生产碳酸饮料,碳酸是一种常见的弱酸。下列说法错误的是
A.碳酸饮料能使紫色石蕊试液变蓝
B.碳酸不稳定,受热易分解
C.碳酸饮料中含有自由移动的氢离子
D.打开碳酸饮料瓶的瓶盖,有大量气泡冒出,这种现象说明气体的溶解度与压强有关
12.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数乙>甲=丙
B.t2℃时,将10g甲物质加入到50g水中,再降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数不变
C.降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
D.t2C时,等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量:甲˃乙˃丙
二、科学探究题
13.《天工开物》一书中记载了池盐的制取方法。同学们对某池盐样品的成分很好奇,于是进行了探究。
【资料信息】
①池盐的制取方法为将盐池内的清水引入旁边耕成畦垄的地里(引水入畦)。等到夏末秋初刮较大的南风(热风)时,颗盐可在一夜之间凝结而成(南风结熟)。
②如果成盐时刮的是东北风或西风,会使气温骤降,造成氯化钠的晶体中因混有硫酸钠、硫酸镁晶体而“味苦色恶”。
③硫酸镁、硫酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表:
0℃
10℃
20℃
30℃
40℃
硫酸镁
22g
28.2g
33.7g
38.9g
44.5g
硫酸钠
4.9g
9.1g
19.5g
40.8g
48.8g
氯化钠